国語の宿題の意見文について。 ガチでよく分からなくてササッと 「趣味について…
国語の宿題の意見文について。
ガチでよく分からなくてササッと
「趣味について」という題名で書いてみました。↓↓↓(省略です)
私は絵を書くことが好きです
皆さんはなにか趣味はありますか?
私は書きたいと思ったものを書くことが好きです。
最初は絵なんて興味ありませんでしたが
上達していくのと
評価が増えていく喜びで好きに
なっていきました。
私は自分にとって
楽しい事があるのはとても
素敵なことだと思います。
でもよくあるのが、
評価が少ないとか、自分の作品に
自信が無いといってやめてしまうことです。
私も最初はそんなことを考えたりもしました
でも、自分がそれをしたい。楽しい。
と思ってるなら評価も自身も
どうでもいいと思うんです。
まあ、趣味は人それぞれ、自由だし
自分だけの「楽しみ」があれば
それでいいと思います。
自分がしたいと思った事をやり遂げた時の
達成感、それに取り組んでいる時のワクワク感が私は好きです。
趣味も夢もふとしたきっかけで生まれます。
そのきっかけが大事だと思います。
数十年極めたって、やめて変わっての繰り返しだっていいんです。
ただ、趣味は夢中になれる時間を
作り出せるから
1つや2つあった方がいいということを
あらためて思ったんです。
↑↑↑もうこれは意見文なんでしょうか?
どうしたらいいのか、アドバイスを下さい。
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中学生でしょうか。小学生ならこのままでもいいかもしれませんが
中学生であれば、少し変えた方がいいですね。
親御さんにも聞いてみるといいですよ。
>絵を書く
描く(変換間違えですね。^^)
>絵なんて
くだけすぎなので、絵には
>上達していくのと
評価が増えていく喜びで
上達していくに従って、また評価が増えていく喜びもあり
という表現でも良いかと思いますよ。
>私は自分にとって楽しい事があるのはとても
素敵なことだと思います。
思います→考えます。
意見文では思いますではなく、考えます
という置き換えたほうがいいです。)
>私も最初はそんなことを考えたりもしました
そんなこと→そのように
>でも、自分がそれをしたい。楽しい。
と思ってるなら評価も自身もどうでもいいと思うんです。
でも、という言葉が少し多いですね。
でもという表現は使いすぎると、子供っぽく
説得力に欠けると思いますので、同じ意味の接続詞を使うときは、
あるときは、<でも>、あるときは、<しかし>と
表現を変えた方がいいのでは。
続きです。
>楽しい。と思ってるなら、どうでもいいと思う。
思ってるなら、どうでもいいは、勝手にどうぞとか
投げやりな印象ですね。
自分の感想や感情を言うのではなくて、
意見文ですので<意見>を伝えた方がいいですね。
楽しい。と思ってるなら→楽しいと思うのであれば、
どうでもいいと思う→評価を気にしなくても、評価にだけこだわらなくても
良いと考えます。
>まあ、趣味は人それぞれ、自由だし
自分だけの「楽しみ」があればそれでいいと思います。
まあ、はくだけすぎですし、いらないです。
読み返されるとわかると思いますが全体的に<友達口調>ですね。
大人相手にも伝える気持ちで書かれるといいですよ。^^
自由だし→自由ですから、ですので
自分だけの→自分なりの
思います→考えます。
>自分がしたいと思った事をやり遂げた時の
達成感、それに取り組んでいる時のワクワク感が私は好きです。
ワクワク感→充実した気持ち、高揚する気持ちでも良いですね。
>数十年極めたって、やめて変わっての繰り返しだっていいんです。
〜だっていいんです。という表現はメールや会話で意見交換するときには
いいですが、意見文としてはくだけすぎかと思います。
>ただ、趣味は夢中になれる時間を作り出せるから
1つや2つあった方がいいということをあらためて思ったんです
ただは、なくても良いかな?
〜だから、より、作り出せるので、の方が良いかもしれません。
〜だからというのは、少し口語のように感じられますので。
<改めて>思った、改めての意味が、
どういう文脈から来ているのでしょうか。
夢中になれる時間を作り出せるから、ですか?
なぜ、どうして<改めて>なのかわかりにくいですよね。
思ったんです→考えます。
少しここは自分で考えられて
どうすれば、自分の意見、意図することが伝わりやすいか考えてみてください。
今後はこう言うところで聞く前に、意見文の書き方など本を一冊買ったり、
図書館で借りられてみてくださいね。
少しですがお役にたてて幸いです。
中学生くらいになって意見文を書くことで、
感情的に考えたり表現するだけでなく
理性的、理論的に考えたり表現すると言うことも
必要になりますよね。
中高時代は、感情的、主観的な思考だけで考える
ことから理性的、論理的、客観的な思考を育てる時期です。
できるだけ普段から本を読んだり
テレビでもニュースを聞いたり討論番組を見たり
新聞などを読んで、論理的思考能力や表現力や語彙
(同じことを言うにも、言い換える。)を鍛えると、
国語の授業だけでなく、受験、または
親御さんや先生と話す時や、何か意見や
思うところを伝えるのにも役立つと思いますよ。^^
頑張ってくださいね。
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