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娘は小学校１年生です。一クラスのみで14名です。 娘には自閉症と多動性がありＩ…
娘は小学校１年生です。一クラスのみで14名です。
娘には自閉症と多動性がありＩＱ74です。多動性と言っても軽く授業などは立ち歩くことなく、授業を受けれてます。現在は普通学級で来年からはもしかしたら通級にかわるかもしれません
最近、娘が学校に行きたくないと言うようになりました。
授業のときに、何らかの理由でクラス全体が大騒ぎとなり定型のお子さんはやめたのにテンションのあがった娘はなかなか止まらず名指しで怒られたこともありました。その事が連絡ノートに書かれており自宅でも言うようにしてくださいと言われたり落ち着かない様子などかかれてます。
消ゴムをバラバラにしており、それでも使えるからとほっておいたのですが封筒に赤ペンでちいさい消ゴムと書かれておりました。その封筒は余り物でしょうが、発達支援や障害者への支援を呼び掛けるものでした。それを見た私はあてつけなのかと感じてしまいました。
ちいさい消ゴムは今日帰ったらオウチに置いておこうねと言えば理解できます。なにもわざわざ、こんなことされなくてもと思いました。
こういう先生の態度からいじめを受けることありますよね？すでに一部の子供から◯ちゃん先生にまた怒られてると笑われたなど話を聞くと親はどうしたらよいのか悩みます
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特別支援を必要とする児童と関わりがなかったら対応は手探りかもしれませんね。
支援学級なら、児童に応じて対応をとれるかもしれませんが、普通学級で一年生となると、いろいろ大変だと思います。
おうちに置いておこうね。と伝えたら理解出来る。というのはお母さんだからわかることであって、どう伝えるべきか悩んでの事だったのかもしれませんね。
担任の先生に、
テンションがあがってしまった時は、
こうすると落ち着きます。などでお母さんだからわかる対処の仕方を、伝えたらどうでしょうか？
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