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今日の出来事です 私は自分の課題を既に終わらせ、少し暇をしていました。友達…
今日の出来事です
私は自分の課題を既に終わらせ、少し暇をしていました。友達の課題が全然終わっていなく手伝ってと言われ、特に本人の意見が必要ではない単純なものだったので手伝いました。
勉強にもなるし全然いいやと思ってやっていたのですが、それが先生にバレてその場で怒られ、帰りに廊下に呼びされました。
私が一方的にやらされていたり奪ったりしたのなら話は分かりますが、お互い承知の上でやっていたのに廊下にまで呼び出されなきゃ行けないのでしょうか？
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あなたは、「友達の課題をやる事」は、そこまで悪い事ではないと考えているのですね
その先生にとって「廊下に呼び出す」がどういう事なのか
（軽いことでも呼び出すのか、重いことでないと呼び出さないのか）
分かりませんが、向こうの立場だとするとやって欲しくない事だと思います。
・その友達の能力が正確に測定できない（成績をつける際に困る）
「課題が終わっていない」なら終わっていない状態で提出して欲しかったでしょう
・その友達が「悩む」「考える」「勉強する」機会をあなたが奪ってしまった
＞勉強にもなるし全然いいや～
こんな風に書いている、という事は「意見が必要ではない単純な課題」＝「課題を解く人の勉強になる、ためになる」
とあなたも分かっていると思います。
『生徒全員に公平に、勉強する機会を与えるのが先生の役目』
と考えると、課題を手伝われるのは困るでしょう。
「自分が先生だったらどう考えるか」と想像すると、納得しやすいかもしれません
3の返信
息子もかわいそうで頼まれたから手伝ってあげた。らしいです。
息子の場合は課題的なものだったので。
帰りが遅く、何してたのか聞いたら、先生が納得いくまで反省文書かされてたと、息子も怒ってました。
評価する時に、他の子と平等でなくなること、社会出た時にその子の為にならないこと、、を話ました。
先生も何で怒られるのか説明すれば納得いくのにね。
でも、友達を思うバカな息子を少し嬉しくは思いましたよ。
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