小４の娘についてです。 娘の日記や話題について先日、担任(女性)から注意を受けました。 最近柴犬を飼い始めたのですが、娘は毎日犬と遊んでトイレの躾や散歩、食

私は小４の担任です。その立場から。

その課題のねらいは何でしょうか。お子さんや保護者の方には伝えられていますか？

もし「様々な事柄に興味をもとう」などのねらいを示されているのなら、主さんやお子さんは考え直して欲しいところです。
しかし、その意図が伝えられていていなかったり、「興味のあることやその日の出来事を書こう」というねらいなら、書きたいことを書いて構わないはずです。

旧来の課題にありがちなのが「なんとなく慣例で」というもの。そして担任の価値観やフィーリングで評価されてしまう。
それではいけない。

ちなみに、私どもの学年では、週末に自主学習を課題に出しています。(平日は漢字や計算)
年度当初に「子供が自ら関心をもったことや必要と思ったことについて、自ら学習計画を立て、A4１枚のレポートにする」旨を児童と保護者にプリントで伝えました。中学生になったときに自分で家庭学習を進められるようにとのねらいも伝えました。
毎週、決まったテーマで書いてくる子は沢山いますよ。恐竜、植物画、犬、タイピング、少数民族の言語…何かに「ハマる」醍醐味を最も味わえる年代が中学年かな？とすら思います。
もしかしたら、その道のプロになるかも知れませんよ。

ぜひ、犬への興味は表し続けて欲しいです。