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学習塾での指導の質問です 当方大学1年女です 私は現在1対2の指導学習塾に勤…
学習塾での指導の質問です
当方大学1年女です
私は現在1対2の指導学習塾に勤務しているのですが、そちらで同学年、同教科（数学）、同学校の中学二年生の指導を行っています。
しかしこの2人、学力に少々差があり、理解度が異なります。また、テキストも範囲も全く同じですので、目に見えて進行度が違ってしまうこともあります。進行度が異なると片方が劣等感を抱くと言われて、なるべく丁寧かつ同じような指導を心がけていたのですが、ついに今日、あまり数学が得意でない方から｢指導が速い｣と言われたそうです。面談でしたので、私自身は聞いていませんが。かたや比較になってしまうので云々、かたや指導が速くて困ると言われ、どうしていいか分かりません。全力ですし、分からなければ言ってくれとも、ここは分かりにくいだろうと先回りして（自分の時間を使って予習して）指導しているのですが、心が折れそうです。時間外勤務も急に授業が入っても何とか対応してきましたが、そろそろ色んな意味で精神にきました。
こちらに生徒の学習指導において長けている方がいらっしゃいましたらぜひ知恵をお貸しください。
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分けて教える必要がありますね
基本おなじように教える手法には無理があると思います
一人一人の能力をよく見て
一人一人の性格をよく見て
あなたが判断した教え方、それをねりだしていけばいいと思います
あとどちらかにリーダー的な存在になってもらうのもあり
できる方にお姉さん役になってもらうとか
やり方は色々
母親役の自分とお姉さん役の生徒、ともう1人の生徒、など、縦横無尽に考えていくということが教育者としての醍醐味だと思いますね
ただ、同時進行する手法は私ならとらないかな？
これは私のやり方なので、あなたもそうする必要はないと思うけど、きっと良いやり方、あるはずですよ
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