福祉専門学校の実習生。 悩みというより、まぁ些細なことなんですが…。 私…

福祉専門学校の実習生。
悩みというより、まぁ些細なことなんですが…。

私は特養に勤務しています。
年に定期的に市内の福祉専門学校から実習生を受け入れています。
いろんなタイプが居ますが…、先日来ていた女子（Ａさん）について。

実習カリキュラムで、終盤では、実習生が企画したレクレーションを実習生司会進行でやってもらう、というのがあります（もちろん、その内容は、学校教師および施設の実習生受け入れ担当職員もチェックする）。それに、任せっきりだと急変とか事故時とかパニくるから複数のスタッフも様子観察を兼ねて同行する。

Ａさんはレクレーションを始める前に職員に、
「できれば身体を動かせる元気な人をホールに呼んでください」と言ってました。
特養なので、重度化した方がけっこう入居されていて、元気な人はあまりおられないのですが…、Ａさんの期待に沿えそうになく、スタッフは必然的に重度の人もホールへ誘導しました。
Ａさんはそれについては不服そうではなかったようですが…。
レクが始まりました。
ちょっと、というか、だいぶ驚きましたが、Ａさんはダンスが趣味、特技のようで、「じゃあ、今からダンスしまーす、身体を動かしましょう」といって、お年寄り２０～３０人の輪の中で、持ってきたＣＤでかなりビートの効いた曲をかけて、「ハイ、腕動かしてー、、ハイ、次は指ー」と、まるでエアロビクスの講師みたいにダンスを始めたのです。
お年寄りたちは、見よう見まねでやってましたが、Ａさん動きが速く、本人の自己満足みたいで私はモヤッとしました。「自分が見本見せてるから体動かして」は通用しない。お年寄りがその気になっているかどうか。
「お年寄りと共に体を動かす」目的が、「Ａさんのダンス披露を見る感じ」で、座が白けてるようでした。
ダンスじゃなくて、懐メロのゆっくりズムの歌でゆっくりやったら？　効率よく早く、は通用しないよ、と言いたかった。

これまでの実習生は、一緒に懐メロ歌ったり、懐メロに合わせて体操したりとシンプルなものでしたが、Ａさんはお年寄りが主役、重度の人にはどう接したらいいか、を自覚していたかどうか…。

以前、ボランティアの人が来て、「私は折り紙が得意なので、一緒にできるお年寄りはいませんか」と言っていた。
入居者が主役で、合わせていくのに、まるでボランティアに合わせなきゃいけない・ボランティアのためにお年寄りが居るみたいになっていて…。
ダンス…体操や折り紙はべつにいいが、それをどう話を持って行くかで変わってくる。自己満足ならば本人の都合。お年寄りだって都合があるのである。
お年寄りのほうから、「体を動かして寝たきりや認知症を予防したい、折り紙をしたい」というならば、専門分野の人に来ていただくことで話はわかるが…。

まぁ、Ａさんはまだ社会を知らないからそうしたのだろうけど…。
私は実習生受け入れ担当ではないので、それを担当がどう評価したか気にならないこともない。併せて、よくそういう素早い動きのダンスをする企画が通ったな、と思わないでもない。というか、車椅子やリクライニング車椅子の高齢者にダンス系は困難。

モヤモヤしてたのでここで吐露させていただきました。
どうも、お邪魔しました。

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