最近感じることです、皆さん当てはまらないとはおもうけど。 子供を甘やかしてる人…

公立小学校なら、保護者もその家庭も、たかが知れてますから。

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先生にとっては面倒な時代ですね

どこまでが先生の仕事なのかを線引きし、事が大げさになったとしても、理不尽な要求に応じないよう対処するしかないのかなと思います

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>> 1 公立小学校なら、保護者もその家庭も、たかが知れてますから。 私立だと変わるのですか？
1さんはお子さんが私立、またはご自身が私立校だったんですか？

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私なんかは、保育園の時 怖い子がいて
いきたくなくて、保育園休む事もあったけど、

小学校、中学校って、嫌な思いをしても
親は サボる事を許さなかったし 話せる友人はいたから、少しでも楽しみ見つけて 行ってた。

酷いイジメがあれば不登校にさせる親もいるけれど、
自分の子供が悪いのに、不登校にさせたりする 親は どうかと思う。
改善点見つけず、放置したり。

子供の悪い面をきちんと躾ないから
大人を ナメくさった 悪ガキが誕生します。

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増えました。私も親側ですが自分も叱れないのに他人の子は「叱れよ！」と思ってしまうところもあります。
核家族化もあると思いますし、教育の現場も体罰禁止のあつがやり辛いのではないかと、関係者でなくても思います。
精神科も増え、周りの親子見ても精神面の影響ではないかと思う方が多いです。

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主さんは先生じゃないですよね？
学童クラブとか教科補助員とかじゃないですか？

私は地域の児童センターでアルバイトをしていたことがあり、地域柄、私立小の子と公立小の子が入り混じっていましたが、私立小の子は、さすがに「家庭力」が違いましたね。
トラブルの対処法とか。

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>> 2 先生にとっては面倒な時代ですね どこまでが先生の仕事なのかを線引きし、事が大げさになったとしても、理不尽な要求に応じないよう対処するし… そうですね、最終的には校長判断な所もあるので校長がポンコツだと先生の負担が増えてしまいます。

自分の子供ファーストな親御さんが増えたので、集団での生活は色んな事あるのが当然だときづいてほしいです。
自分の子供の頃振り返ってみて考えてみてほしいです。

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>> 4 私なんかは、保育園の時 怖い子がいて いきたくなくて、保育園休む事もあったけど、 小学校、中学校って、嫌な思いをしても 親は サボ… イジメが酷い場合は、双方にカウンセリングさせて親呼び出して双方の話を聞いて今後どうするかという早期解決を目指しますが、結局しばらく来なくなる子が多いですね。
イジメた側もされた側も、クラス変わるか卒業するまで来ない子多いです。
双方クラスに居づらくなるんでしょうね。

躾と共に、対人関係で拗れる事が多いので子供にもトラブルが起きたらどう対応するかという事を学校生活で学んでほしいなと思います。
本当に素直でいい子も沢山いるんですが、親御さんが間に入ると拗れる。
悪い面に向き合っう事も大事ですよね。

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え？
これ、教師の投稿？？

もしそうなら、教師の質も下がってるんだなーと感じさせられるスレ。

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>> 5 増えました。私も親側ですが自分も叱れないのに他人の子は「叱れよ！」と思ってしまうところもあります。 核家族化もあると思いますし、教育の現場… メンタルやばい子たしかに多いですね。

直ぐ暴れる、キレる、暴言がでる、泣き喚く、虚言、イジメる、ものを壊す、全部反抗する等等。

親も疲れてるだろうなと思います。
朝やお迎えの際に親御さんの目が死んでるの見るとお疲れ様ですと思います。
行事事で自分の子供を微笑ましく見れない親御さんは子育てしんどいのだろうなと張り詰めたものを感じます。

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>> 6 主さんは先生じゃないですよね？ 学童クラブとか教科補助員とかじゃないですか？ 私は地域の児童センターでアルバイトをしていたことがあり… 詳しく言うと業務外の事までしてるので本来の役割は言えません。
それぐらい小学校って人が足りないんです。

私の勤務先だと、私立行く受験組とそのまま地域の公立行く組とでは勉強へのモチベーションが違うなという感じと、親御さんが大体2パターンに別れてるなという印象です。
1 うちの子はやればできると親だけが張り切ってて子供はヤル気0。
2 子供も親も目的を持って確りと取り組めている。

大体1の子供はメンタルが荒れてます、親が口うるさい勉強ばかりのストレスに耐えられない事で情緒面がおかしいです。その状態で無理して私立行って大丈夫？と心配になります。

1さんのところの私立組は情緒安定したお利口さんで家庭も落ち着いてる所だつたのかな?と思いました。

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>> 9 え？ これ、教師の投稿？？ もしそうなら、教師の質も下がってるんだなーと感じさせられるスレ。 教師じゃないですよ。

児童センターのアルバイト経験させれてると色々思うところがあるでしょうね、1さんは教育に詳しく見識ある方なんですね。

教師とはどうあるべきだとお考えなんですか?また、教育の質についてどのレベルを求めてるのですか?

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分かる。

虐め問題は実際に見ないとどっちが悪いか分からない。子どもたちは嘘を吐くし、無知ゆえに不器用ゆえに、悪気なく酷いことをする。それに悪質な虐めほど教師に見えないところで行われる。

なのに親は我が子の言葉を鵜呑みにして「先生、何とかしてください。虐めが起こるのは学校の怠慢です」と言う。教師はどんなに責めても怒らないからストレス発散にもってこいだし、これで「親として行動した」という大義名分もできる。

虐めを減らすには全ての親が我が子をキチンと躾けることだと思う。どんなことが虐めに当たるかの共通認識を持ち、それぞれが我が子に虐めをさせないことだと思う。虐めを止められるのは虐めっ子側。

でも、虐めでなくても子どもが辛い思いをする場面は沢山ある。勉強が苦手でテストの時にしんどいとか、人付き合いが苦手で友達がいないとか。それは傷つく子ども自身が解決すべき問題だし、一番手助けできるのは学校ではなく親だと思う。

個人的には学校内に防犯カメラを仕掛けるべきだと思う。

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>> 13 防犯カメラはついてますよ。
ヤンチャボーイ＆ガールが校外に出ないよう、また不審者の侵入対策が目的なので教室内にはついてませんが。

一応、定義として相手がイジメと感じたらイジメになる。
だから相手には嫌なことをしてはいけないという簡単な話なんですが、何故か無くならないですし仰るように自分を守るために子供は嘘をつくこともあるので、双方の話を聞くのが大事ですよね。
それに対して親御さんも自分の子を見つめ直し、どう導くかという事を考えていかないといけないですし学校でも考えを合わせるため共有してた方が子供にはいいですよね。
学校に文句ばかりでは解決しませんしね。

悪知恵の働く子もいるので、大人が気づいてあげないといけないですよね。
頑張ります。

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「甘えさせる」と「甘やかす」との違いかな、と思います。
主さんの例えの中には、この二つが混同されていると感じました。

甘えない子が自立するのではなく、十分に甘えた子が自立するのだそうです。
そして、子どもの甘えを受け入れるのが「甘えさせる」、親が子どもにしてやりたいことをするのが「甘やかす」だと思っています。
子どもは甘えを受け入れてもらうことで、自己肯定感を高めます。
自己肯定感が、自立の礎になります。
そして逆に、甘やかされた子どもは自立から遠のきます。
自分で何かをしようという意思を、持てなくなるからです。

不登校については、とても幅広く根深い問題が複雑に絡んでいます。
その点については、もっと勉強していっていただきたいと思います。

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ん？　「相手が虐めと感じたら虐め」は全然簡単なルールじゃないですよ。わがままで被害妄想が激しい子にかかったら、なんでもかんでも虐めにされてしまいます。

それに何を虐めと感じるのかは人それぞれです。目に見えない相手の心を読んで、それに触れないように行動しろだなんて、無茶苦茶な指示だと思います。

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時代の流れやね～…。

オッサンの俺からすると、今の小学生以下の親世代は学校で殴り合いの喧嘩すらしたことが無い連中だしなぁ。
悪さをして近所のオヤジから怒鳴られたり、学校の先生からゲンコツ食らわされたり、生キズが絶えない様な激しい遊びしたり…。
そういうのが無いと子供がやってはダメな加減が分からんのよ。

男も女も関係無い。
そういう時代を生きた子供はそういう時代を見てきて育ったから、そういう時代の教育を自然とする人が増えるもんだよ。
だから世代が変わって「何にも出来ない大人しくするしかなかった世代」の親の多くは分からんのよ。
はっちゃけ過ぎるとどれくらい迷惑なのか？
子供をどうやって怒鳴ればいいのか？
子供のワガママや弱さをどれくらい許せばいいのか？

勿論、昔の世代が正解とは言わんよ？
昔も今も、良いところも悪いところもあるからさ。
問題なのは今の世代は良いところもあるけど、昔の人ほど経験が足りないんだよ。

ゲームばっかり、ケータイばっかりの人間関係。
子供の頃から人と人とのつながりや、ぶつかり合いの経験が圧倒的に足りない。
だから人間関係全ての加減が分からない。
経験が少ない中で判断するしかないんだ。
それ故に何でも距離を取ろうとする。

そういう若い世代が時代の中心になると、我々オッサン世代もそれに準じるしかなくなる。
世の中は常に中立を保とうとするからやね。
そうやって文化の世代交代が始まるんだよ。

オッサン世代も例外じゃないよ？
オッサンのすぐ上の世代は団塊世代だ。
それも社会全体の文化は少し違ったよ。
更にその上は戦争経験者の男尊女卑世代だ。

結局同じなんだよな。
世代はどんどん移り変わる。
世の中の常識は一定じゃない。
今は非常識だと言われても、それがいつの間にか普通になる事もたくさんある。
少数派が多数派になった時、それが現実になる。

正解・不正解という話しじゃない。
日常か非日常かの違いだ。

正解・不正解で答えを出そうとしても答えは出ないだろうよ？
だってなぁ。
昔と今を比べても、正解・不正解の決着は永遠に着かないんだからな。

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>> 15 「甘えさせる」と「甘やかす」との違いかな、と思います。 主さんの例えの中には、この二つが混同されていると感じました。 甘えない子が自… 不登校は幅広いですよね。
イジメや重大な事で学校に行けなくなっちゃうのは分かるのですが。

夜中まで動画やゲームで朝起きれない。
運動会の練習したくないから行かない。
クラスの子、先生に悪いことして注意されたから行かない。
勉強したくないから行かない。

というのはどうなんだろうなと感じます。それは頑張れば改善できないか？
と感じてしまいます。

本人も頑張っていてどうしてもしんどいなら、休憩させたり雑談したり悩みを聞いたりして無理させず他の子が見えないところでリフレッシュさせて、励まし時には煽てて頑張らせるのが私や学校できる範囲かなと思います。

それ以上の甘えさせるは親御さんの仕事かと思います、子供がどう辛かったかを伝えてくれてどう受け入れてほしかったか伝えてくれたら困ってる子は助けたいとな思います。
私の勉強不足ですね、アドバイスありがとうございます。

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>> 16 ん？　「相手が虐めと感じたら虐め」は全然簡単なルールじゃないですよ。わがままで被害妄想が激しい子にかかったら、なんでもかんでも虐めにされてし… ワガママで被害妄想激しい子は割とクラスで浮いてて、あぁまたあの子が怒ってるんだなぁとなります。
事情を聞いて担任に伝え、双方の話を平等に聞く。
嘘つく子もいますが矛盾が出ますし周りで見てる子がいる時もあるので突き詰めたら本当のこと言ったりしてくれますよ。
そういう子は親御さんにちゃんと伝えてますよ。

単純に相手の子が嫌がっている、止めてと口に出してるなら止めて謝る。
それをしないで嫌なことをし続けるとイジメになる。
後から嫌だったと言う子には、なら口に出して言わないと相手は気づかないかもしれないからちゃんと言ってあげよう。
それでも止めてくれない時は相談してねと伝えてます。

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>> 17 時代の流れやね～…。 オッサンの俺からすると、今の小学生以下の親世代は学校で殴り合いの喧嘩すらしたことが無い連中だしなぁ。 悪さをし… 正解、不正解はないですよね。
その子に寄り添って、私のできる範囲で上手く関わるしかないのかなと思います。

学校だけじゃ限界あるよなぁと感じる日々です。
色んな考えの子供がいるからぶつかるのは当然で、お互い迷惑かけながら人付き合いの練習する場所が学校なのかなとも思います。
けど自分の子供ファーストされてしまうと、それもできなくなってしまうのでこの子はそれで対人関係を学ぶのかと心配になります。

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1です。
教師の質。
こんなところで仕事の愚痴を暴露しないような品性を求めますね。
一般の職場とは違うんです。
教職者や学校関係者のような暴露や愚痴には
必ずその対象となる児童生徒がいて、それは決してその対象者に耳ないれてはいけない本音なんです。
内輪でやっててください。

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>> 21 私は教師ではないですが、そうですね。

内輪では中々聞けないこともあるので、聞いてみたくなりました。
何故こんなことが増えてるのかと話になっても答えが出ない事が多いですし。

個人というより増えてきている事として気になりました。
学校での認識と世間での認識にズレがあるのかもと気になりましたし。

1さんの仰る私立と公立の話も児童センターのアルバイトで感じたことなんですよね。公立より私立の方が親の対応がいいと。
私も同じような感じですよ。
沢山の子供達を見て感じたことなので。

1さんのこうあるべきは何となく分かりました、ご意見ありがとうございます。

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