軽度の発達障害のある小2の息子がいます。支援センターで検査を受けて知的には問題あ…

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匿名さん（ ♀ ）
17/05/29 23:51(最終更新日時)

軽度の発達障害のある小2の息子がいます。支援センターで検査を受けて知的には問題ありませんでしたが発達に多少の凸凹があり動作性が低い数値となりました。
学校の授業では時々ボーッとなる事もあるようですが手を挙げて発言したり授業の内容も理解して遅れはないとの事で普通学級で勉強しています。
私の心配は時々ボーッとなるその特性です。自分の世界に入り空想の世界に浸ってしまう事があります。特に体育の授業中が多いようです。
マット運動や跳び箱などの個人運動の場合は大丈夫なんですが、チームプレー(キックベース、ドッチボール)などの授業があるときに気が散ってしまうようで担任から電話があり「ボールが顔面に当たって鼻血が出ましたので一応連絡しておきます。時々ボーッとなるようで（笑）鼻血はすぐ止まりましたので」と報告がありました。
気が散ってしまってボールが飛んできてる事に気付けなかった息子、これから学年が上がると体育の授業でチームプレーが増えるような事を聞いてどうしたものかと悩んでいます。
気が散ってしまう、ボーッとなり自分の世界に浸ってしまうようなタイプのお子さんお持ちの方いませんか。発達障害に関する本に「ボーッとなり空想の世界に浸るのは現実逃避であり本人にとって心地の良い空間…」との記述があり大切な場所なんだろうと思うのですが今後、他の場面でも事故に繋がりかねないよね？とか心配になりました。

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