発達に偏り

うちの子も発達障害があり、小さい時に療育へ通ってました。
少し関係ない話になりますが、そこで勉強した事を書きますね。


偏りというのは
例えば、ＡＢＣＤＥという科目があったとします。
一般的な子の平均は全部３～４点に対し、発達障害がある子は得意不得意が顕著に出るのでこんな感じになります。
Ａ１点、Ｂ２点、Ｃ５点、Ｄ１点、Ｅ３点

良い所を伸ばし、苦手な分野を平均点に近づけようというのが療育です。
小さい内から平均点に近付けるように訓練する事で、苦手分野でもみんなと同じようにできるようになっていきます。
偏りが無くなれば、多動などは抜きにして一般的な子と変わらなくなりますよね。


それから考え方にもクセがあるそうです。
例えば一般的な子の考え方は
Ａの質問をすると、Ｃという答えがすぐ返ってくるそうです。
一方、発達障害のある子の考え方だと
Ａの質問をすると、(Ｂ→)Ｃという答えが返ってくるそうです。

最終的に答えは一緒でも、脳の中は途中で寄り道をしてるんだそうです。
時々寄り道したままの状態で答えるので、的外れな答えになったり。
そして分からない事を聞かれたらどうして良いのか解らなくなり、自分の好きな話を始めます。


主さんのお子さんはまだ２歳ですよね。
お子さんの伸びる力を信じて療育を頑張って下さいね。