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担任の言葉信用ない💦
小学6年生の息子が居ます。
小学3年生の冬に凄く軽い広汎性発達障害とADHDに似た多動.衝動と診断を受けました。
普通学級で十分みんなについて行けると言われずっと普通学級で来ました。
ですが、小学5年の春頃から学校の問題で自律神経がおかしくなり勉強面でも落ちてきました。
夏休み明けから不登校気味でした。
そして現在6年生ですが、かなり勉強面で悩んでいて不登校気味です。
担任には障害の事は伝えています。
担任は子供のために少しでも良いようにと考えてくれていて、診断を下された病院へ電話てどうして診断が付いたかを聞いたり、児童相談所へ検査結果について詳しく話を聞いたりしています。
朝家庭訪問に来て子供がちゃんと起きれているかを確認したり、子供に会うと『○○さんに会えて嬉しいです』や子供を本気で心配している発言、本気で子供を思ってくれている発言、お母さんのお蔭ですなど色々言います。
でも、どれも先生の本心には聞こえません。
所詮は教師としての自分の立場だからですよね。
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はっきり言ってしまえば、それが教師の仕事…なんだと思います。
ただ、そこまでしてくれる先生はなかなか居ないでしょうね。生徒想いの良い先生だと思います。
ちなみに先生は、若い男の先生ですか?
本心ではない気がしたのはどうしてですか?
担任に伝えてる事で 何を望んでるのですか?
自分が担任の立場だったら、どう感じますか?
子供さんの環境を整えてあげる事の方が 今 すべき事ではないですか?
主さんも 色々悩んでるのだとは思いますが、主さんが担任に伝えてしまったら更に 学校に子供さんの居場所がなくなると思います。
そうかなあ?
教師って大変な仕事だから、はっきり言ってそこまで自分の時間を割いてまでして個人的な問題に行動してくれる教師ってなかなかいないと思うけどな。
大抵は、こちらが相談したら話を聞く時間を取ってくれるなどして、一応の内容は把握してくれる努力はしてくれるけど、実際はその場で、「学校としても出来る限りの協力を今後とも続けて参りますから一緒に頑張りましょう。また何か有りましたら何でも仰有って下さい」
なんて定型文を言うだけで、その後は保護者と特別に話す機会が無ければ事実上ノータッチじゃないですかね…
専門機関に時間を割いて出向いたり云々なんて、よっぽど熱意のある教師じゃないとやらないと思うんだけど💧
だって学校の本心は昔から残念な事に、「臭いものには蓋をしろ」ですからね。
色々あって面倒臭い生徒の事は家庭の問題として親任せにして、本当はあまり関わりたくないと思うのが本音でしょうから。
それより主さんの主観で担任を信じられなくて、それを手紙に書こうか悩んでる、そちらの気持ちの方が良く分かりませんけど😓
いい先生だと思います。
普通学級が無理なら私達世代はみんな特殊学級行きでした。 それを主さんの経験かわかりませんが、教師を信用出来ないで一括りにするのは?
嫌なら不登校のままにし、教師に接触したくないと伝えるしかないと思います。
>> 10
ありがとうございますm(_ _)m
良い先生なんですかね…
ただ、教師としての仮面何じゃないですかね…
確かに、子供は今までは医者の診断通り普通学級でみんなと少しの差はありながらもついていけてました。
6年生になってからは学習面でドーンと差が開き、児童相談所で検査を受けた結果中学は支援学級だと言われました。
担任にも伝えてあります。
現在も支援学級への移動または通級も可能ですが、担任がそれを望みません。
『○○さんはやれば出来る子です』『授業も○○さんに分かり易く話します』と言うし。
テストも、子供の希望に合わせてみんなとは違う物をテストとしてやらせてくれています。
確かに、若い割には良くしてくれる先生です。
ですが、クラスの子供が不登校になれば担任の立場がヤバくなるから自分の立場を守るためにやっているだけに思うんです。
2です。
手紙は辞めたんですね。
お子さんの事を思うと、それで良かったと思います。
私がなぜ、若い男性教師だと思ったかと言うと、ウチの子の学校にも似たような先生が居るからです。
その不信感、よくわかります。やれないならすると言わなければ良いのに…
情熱的な部分もあるのでしょうが、未熟な自分を大きく見せたい気持ちもあるんだと思います。
あと多分、最初の2年くらいは新任指導の先生が色々とアドハイス等してくれていると思うのですが、3年目だと指導が外れどのぐらいの能力がある教師なのか試される時期なんだと思いますよ。
でも、いっぱいいっぱい…なんでしょうね。だからボロが出るんだと思います。
本を買ってまで勉強とは本当に熱心な先生ですね。
そこまでして貰ってもベテランの先生と同じくらい、もしくはそれ以上に本心からではないと思うのですか。
主さんは、なぜそこまで本心を知りたいのでしょう。
私には、主さんがその先生に気があり、先生も自分を好意に思っているかどうかを聞きたいのかな…というようなスレに感じていましたが…。
主さんやお子さんに、何かしらの感情はあるような気もしますが…。
お子さんの担任はよくやってると思いますよ。
うちの長男も昨年不登校になりかけました。でもすごくいい先生で、自分の奥さんが病気で倒れられ、よく学校を遅刻したり早退したりする先生でしたが長男のことを親身になって一緒に考えてくれました。誘いかけも毎日してくれ、毎朝学校に行く前に電話をくれるような先生でした。その甲斐あって長男はまた学校に行けるようにもなりました。
全部を信用できない気持ちは私には分かりませんが、お礼レス等読む限りは熱心さがすごく伝わってくるのですが…そんな先生はなかなかいませんよ。ましてや他にも生徒さんもいます。主さんのお子さんだけを指導するのはなかなか難しいんではないでしょうか。それなら私ならいっそ支援学級でお願いすると思います
主さん、担任の先生から
・面倒ですね…
・可愛くありません…・お母さんの育て方が悪いのでは…
等と言われたら本心と感じるのでしょうか?主さんが求める【本心】がわかりません💦
何故、そこまで先生が信用できないのか…?今まで何があったのか知りたいと思いました。
20さんの言う通りかな?
ややゆとり世代の教師が熱心に対応するのは感心します。
マジ学校来なくてうぜーしとか、学校来なくても関係ねーしって言われたら激怒しますよね?
主人の従兄弟達は教師が多いのですが、みな、自問自答して心と身体と疲れちゃってます。
教師も生身の人間だから、熱心さは配慮してあげて下さい。
昔から…とありますが。
【今まで、息子さんに接してきた先生】に対してではなく【主さんご自身が学生の頃の体験から】先生を信頼できないと言う事ですか⁉
主さんは支援学級にお子さんが行けたら良いのですか⁉支援学級にも【先生】は存在するんですよ☝
とりあえず十分過ぎるくらいの対応はしてもらってますよ。
まさか教師が子供さんをどうにかしてくれるなんて考えてませんよね?
だとしたら甘えも良いところですが。
信用できないとおっしゃりますが、一体教師にを求めてるんですか?
魔法のように問題を好転してくれるのを期待してるんじゃないですか?
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