二年生…宿題多い

学力が低下しているので 仕方ないですよね。学童に行っている間に、お友達とやらせたらどうですか？？

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うちは一年と三年ですが朝ご飯食べてからチャレンジして学校に行き➡残りのチャレンジと学校の宿題は学童保育ですませてきます😃だから五時半に迎えに行って６時半からご飯食べて７時からみんなでゆっくりテレビみてますよ
学童で宿題とかしないんですか😃？

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普通…学童で宿題しませんか？
学童の時何をしているのですか？
遊んでいるだけ？

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多い…ですか。どの程度の量なんでしょうか？
今の子は、プリント10枚くらいで「多いー」とか言っちゃうんで……

他の方も言われてますが、学童でやっても終わらないレベルでしょうか？
それだと多すぎる気もするんですが、その場合、担任の先生に言った方が良くないですか？

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うちの子も学童行ってますが、学童ではまず宿題をしてますよ。
宿題が終わらないと、外遊びさせてもらえません。 三年生ですが、
宿題→外遊び→おやつ→
本読みタイム→終わりの会です。

たまにやり残しもありますが、帰宅後は宿題と連絡帳の確認だけです。

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学童で宿題✏やらせないの⁉

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皆様同様、学童で宿題は済ませてきます。

家では“今日はこんな宿題で、ここがよく分かんない”と出来上がった宿題で難しかったところを微妙に問題変えてやるくらいです。

食後に見るくらいです。

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早速コメントm(_ _)mありがとうございます。
一括で申し訳ありません。

皆さん学童で終わらせてきてるのですね。学童での宿題をする時間に終わらないようで半分持ち帰ります。

色々 試してみますm(_ _)mありがとうございました☆

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保護者が一致団結して「宿題減らせ」って抗議したら減るかも？

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うちの子供も二年生ですが、多いとはどの位の量を言うのか気になってレスしました。うちのクラスは音読と計算カードと漢字ドリルがほぼ毎日あります。

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うちの子はマイペースなので宿題量関係なく時間かかります💦
二年生の時は、新出漢字2～3字か漢字ドリル、算数ドリルかプリント、あのね帳、音読でした。多い時は上にプラス観察日記みたいなものや読書感想…。

これより量多いですか？もし主さんのお子さんがうちの子どもと同じタイプなら、
主さんが料理作ってる間見える所で一緒にやらせて、出来なければ晩御飯を早く食べてもらって、やらせる。
うちは8時から○○(テレビ番組)観よ💕とか言ってやる気を出させてます⤴

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宿題の量ですが、だいたい→音読・算数カード・漢ドor算ド１ページ程度・プリント3枚ぐらいです。こんなもんですか？

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うちも娘が小2です。
お兄ちゃん、お姉ちゃんがいるので学童は行ってませんが、私の仕事は6時に終わるのでどんなに急いでも、夕飯の支度に取りかかるのは6時半すぎです。

帰ってすぐに子供たちに宿題やらせ、その間に洗濯取り込み、お風呂、掃除機、夕飯の支度です。

私が帰るまでの時間までに書き取りなどはやってある時もあります。

家事の合間、合間に子供の宿題を見ます。本読み、計算カードなどは夕飯の支度しながら聞いてますよ。

サボりがちな時や眠たくなってやらない時あります。次の日にまとめてやらせて、必ず担任に提出させ、担任のハンコを私が確認してよしにします。

お姉ちゃんは小2まで学童に通いましたが、学童で宿題は全部やってました。
てゆうか、学童に通う子供はみんな宿題をやる時間も学童の中にありました。

小2の宿題が多いってどれくらいが多いってゆうのですか？
ちなみに、娘は毎日やる宿題が、本読み、書き取り、プリント、計算カードです。
子供が通う学校(他の学校もほぼ同じ)は小1～小6まで必ず本読み、書き取りは毎日の課題です。
学年に応じてプリント、ドリルなど増えますけど、何枚もじゃないし普通だと思ってます。

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家庭学習時間の基準として、学年×10分や学年×10分+10分なんてのがあります。
具体的にどれくらいの時間がかかっているのか計ってみては!?1時間以上かかっているなら担任の先生に相談してみてもいいと思います。
宿題にかかる時間は個人差がかなりあるから、宿題の量って難しいんですよね。

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小学校２年生の娘がいます。
うちは食卓テーブルで宿題して私は横で夕飯作ってます。
宿題は 音読・計算ドリル1ページ・漢字ドリル1ページまたは新しい漢字を５個ぐらいを10回書くまたはテストがあったらテストで出た漢字を10回書く・プリント２枚(算数・国語)とけっこうあります💦

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音読やカードは朝早く起きてやってはいかが？

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学年×10分(＋10)…。テキパキしないのも理由なんですが 一時間以上か、それ以上かなり時間かかってます。夕食またいでまだ終わらない時も多々…。朝やらせる方いるんですね(^_^;)うちだけかと思ってました。計画的にではなくで寝てしまって 朝アレコレ焦ってやってる感じなんですが…。私も夕食の支度しながらさせてるのですが なかなかキッチリ目が届かず 宿題広げながら違う事してたり『ねーねーお母さん今日ね…』って話になって脱線したり 天才テレビくん見たり…そんな事もありで 毎日宿題がヒト仕事です。でも やっぱり宿題やらせるとしたら夕食の支度Timeですよね…無理なら朝…って感じですね☆

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ウチは一年生ですが、宿題は毎日主さんの娘さんよりプリントが少ない感じですかね。プリントと言っても問題数にもよるけど。


量の問題より集中してないからじゃないですか？

学童ではお友だちと話して進まない。
家ではお母さんと話したりテレビ見てたら、終わらないと思いますよ😅


一度に出来ないなら、これだけは夕食前にやりなさいって会話、テレビなしでやらせないと変わらないと思います。

残りは食後とか入浴後、寝る前、朝とか決めたり。

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集中はほぼできてないですね…おまけに私も片手間に見てるので余計です。その時間って丁度眠たくなったりダレる時間なんですよね…；集中を心掛けてやってみます☆子供より私の精神力が続くか心配(^_^;)

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うちも宿題多いよ～
同じく学童に通っていて終わらない時は帰ってきてからやってました

学童では勉強タイムが決まってるんだよね…
学童のメインは遊び。
指導員の方針で

勉強タイムは１時間だけ。
プリント二枚にドリルが２ページとか毎日だからね。
ゆとり教育で間に合わない分を宿題という形にさせてるらしいですよ。

因みに宿題を沢山出す先生は教え方が下手くそだと聞きます。

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一番良いのは、学童できちんとやって帰る事では？
主さんから、｢家に帰ってきてから宿題するの大変だから(眠気・時間が遅くなる・見たいテレビ)、学童で頑張って全部やっておいでよ｣等と話してみては？


うちは一年生ですが、
音読or計算カード＋プリント一枚or計ドor漢ドです。

宿題自体は少なめですが、音読は親の評価を書き込むようになってますし、計算カードはタイムを測りどちらもサインが必要で、親が側についておかないといけないので、面倒です😅💧
あと、うちは公文の宿題が大量にあるので💦💦

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うちは５時になったら帰るように言ってあるので家に帰ってから食事ができるまでが宿題の時間。その後、食事が終わってしばらくゆっくりしてから宿題の続きをさせてました。私がちょうど食事の後片付けをする時間に合わせて「さあママも片付けするからその間に宿題すませちゃおう」が掛け声でした。

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うちにも２年生の子ども居ます。

私がフルタイム勤務なので入学と同時に児童館の
学童に入れました。

うちがお世話になっている学童では『自習タイム』というのを設けており
おやつを食べおわった
３時半～４時は宿題をやる時間に使っています。


ちなみに学童保育の職員は内規上 宿題を指導することは出来ませんが やり終えるまで遊ばせない等
管理は徹底してくれているので
その点は助かります。


主さんの生活リズムにも
よるとは思いますが‥
帰り早ければ ご飯の用意が整って食卓に着く直前に
やらすのはどうでしょうか？

２年生は九九が始まっているから担任も躍起になって宿題攻めにするんだと思います😠


我が家なんか覚えさすようにトイレのドアに九九の一覧表を貼ってますから～😁

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