友達との関わり方

おとこの子同士のことですので、できたら本人達に解決させるのがいいと思います
心配だとは思いますが、息子さんの成長を信じて見守ってあげてください👍

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…正直、文章おかしくないですか？
意味が分からないんですけど…

は・に・が、などの使い方が変なんだと思います

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なんか日本語が変な気もしますが主さんの子供が学校で嫌がらせ(からかいの範囲？)を受けているという相談でいいのかな？

どんな些細なことでも当人である子供が参っているのなら親として気にかけてあげるべきです。
さし当たっては担任の先生にそのまま相談してみるのがいいと思います。

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皆さん一括お礼になりますがありがとうございます。

本当に自分で読んでも文書がおかしいと思います。
慌ててたので何がいいたいのか意味がわからない文書で大変失礼致しました。

少し様子を見ることにします。

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『主さんの息子さん』が『友達に配布物を配る時にわざとくちゃくちゃにして渡している』？
理由：みんながその子の味方をする。そのことが泣くくらい悔しい・・・・・・？


『後ろに座っている男の子』は『主さんの息子さん』に『鉛筆でつんつんされる』・・・？

（なぜあなたがそういうことをするのか）『（その理由を）先生にはっきり言いなさい』・・・？

違うよね？
くしゃくしゃの配布物も鉛筆つんつんも、主さんのお子さんが被害者側なんだよね？
宿題も上の空になるくらい、そのことで悩んでいるんだよね？


なのに。
なんで、様子を見る、なんて呑気なこと言ってるの？
私だったらすぐにリアクション起こしますよ？
別にすぐヤイヤイ学校にまくしたてに行くんじゃなく。
同じクラスメートのお母さんに、クラスの様子をさりげなく聞いてみる、とか
連絡帳に最近元気がないのですが、先生から見て変わったことや気になることはありますか？あったらお手数ですが教えてください、といった意味のことを書く（先生が気が付いているか、子供を見ているかの探りを入れるためにも）とか。

後、学童の先生にも聞きますね。
学校からどんな顔で帰ってきてるか、とか。

今の段階で出来ること、たくさんありますよ？

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>> 5 レスありがとうございました。

先生には話しました。
その日に又同じようにされたから息子は自分から先生に言ってきたようです。

その男の子は転入生ですぐにキックしてきたりと荒く、ボス的存在なので先生はその子に対しては気づいてました。

三名で話もしたようですが、見えない所で又何をするのかわからないので引き続き先生にみるようには伝えました。

息子を守るのは親ですから。

小学低学年でこんな事ってあるんですね😱
凄く残念です。

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