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中学2年生です。明後日スピーチをしなければなりません。話題は自由で、一分間タイマ…
中学2年生です。明後日スピーチをしなければなりません。話題は自由で、一分間タイマーで測ります。私は人前で話すことが得意ではないので、メモを作って、覚えて発表しようと思っています。でも、たくさん考えたけど、実際に測ってみると、あと30秒程も残っていて、すごく不安です。実際に作ってみたスピーチはこちらです。
「私は土曜日にクッキーを作りました。お姉ちゃんに誘われて、一緒に作りました。クッキーは何回か作ったことがあったけど、型抜きをするときに、生地の厚みが違っていたり、オーブンで焼くときに少し焦げてしまったりしたので、次に作るときは、焦がしたりしないように気をつけたいです。」ここから何も思いつかなくて…。何かいい続きの文がありましたら教えて下さい！お願いします！
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私は、週末にお姉ちゃんとクッキーを作れることが幸せだなと思いました。お姉ちゃんが私を誘ってくれて嬉しいですし、できあがったクッキーを家族で食べれるなんて平和だと思います。
今はクッキー作りですがが、次は○○作りと順番に極めていきます。
お姉ちゃんといつまで一緒に作れるのかわかりませんがこの幸せな時間を大切にしたいとつくづく感じました。 ［参考にまで］
(お姉ちゃんを姉に変えても良いかもしれませんね)
微笑ましいエピソードですね。細かいことですが、家族のことを他人に話すときは「姉」と呼んだほうが、よりスマートに聞こえますよ。
文章の組み立て方としては問題ないです。ちゃんと最初に「何の話か」を述べているので、聞く側としても「お姉さんとクッキーをつくったんだな」と理解しやすいです。
いくつか疑問点を。なぜクッキーをつくろうとしたのか。他のお菓子じゃなくクッキーを選んだ理由は。予算はどれぐらいかかったのか。クッキーの味つけ。後かたづけの様子。香り。食べた感想など。目が見えない人に説明する気持ちで事細かに描写すると、より状況が伝わりますよ。
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