スピーチの原稿の修正をお願いします。合唱交流会の閉会式で話します。以下本文です …

そもそも、合唱交流会って何？
文化委員会ってどんな立ち位置？
一年生の行事なの？
有志？全員参加？
学校行事？
任意のイベント？
他校との交流企画？

みているこっちには、何もわからんのだけど。

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> 全力で歌うなど一生懸命合唱に取り組む仲間の姿を受けて先程のような合唱を作り上げることができました

一生懸命に練習に取り組む仲間が
次第にみんなの士気を高め、
みんなの気持ちが一つになっていった結果、
本日のこの合唱を作り上げる
ことができました。



「全力で歌うなど」「先程のような」
この二つの言い回しがちょっと変に
感じましたでしたので変えてみました。

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主です。1さん>>すみません、言葉足らずでした。文化委員はクラスに一人いる体育祭などの行事の進行、指示を行う係のことで合唱交流会というのは学校でやる各クラスが合唱を披露する会です。学年ごとに行います全員参加です

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2さん >>回答ありがとうございます！うまくまとめていただいてありがたいです

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修正がないと思います。
見守り指導してくださった先生がたへの感謝の言葉が練り込まれてると良いかなと。
聴いてくださった保護者さんとか？交流会なら他学校への拝聴の御礼とかですかね。
自ら声を出さなくても他の人が歌ってるからまぁいいかと思ってた人たちが真面目な仲間の姿に感銘をうけ、俺も私も歌わなくちゃ〜となった熱い経緯が今ひとつ細かく表現できてないけれど、スピーチなので深堀でなく流しで構わないと思います。
最後の、より良い学年、学級をつくっていきます！は、つくっていきたいと「思います」のがまわりからの指導、協力を促しているようにきこえるので、「〜思います、よろしくお願いします、本日はありがとうございました」と続けると良いのかなと思いました。

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5さん>>主です。回答ありがとうございます！参考にさせていただきます

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主さんは生徒会執行部ですか？
生徒会執行部なら生徒会執行部で原稿をチェックして担当の先生にチェックしてもらいます。
先生のチェックは忘れずに

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私たちはこの合唱交流会までの間、文化委員が中心となり真剣に練習してきました。最初のうちは（✕-1自分が歌わなくても他の人が歌ってくれるからと大半の人が自ら声を出すことができませんでしたが）【人任せで真剣に取り組む人も少なく自ら声を出すことをしませんでしたが】、（✕-2全力で歌うなど）一生懸命【に】合唱に取り組む仲間の姿【に感銘】を受けて先程のような合唱を作り上げることができました。この会を通して深まった団結力を今後の生活にいかし、一年生全員で今よりよい学年、学級をつくっていきます。

（✕　）は削除、【　】は追加。✕-1はマイナス面を具体的に言い過ぎかな、ちょっとイメージ悪いかも。✕-2はすぐ後ろの一生懸命に合唱にと同じ意味の繰り返しになる。

こんな感じでどうだろ？

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7さん>>生徒会ではありませんが、私の所属する委員会の先生にすでにチェックしてokいただいてます。ご心配ありがとうございます

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