小学低学年のお子さんをお持ちの方。 勉強や運動、片付け、自主的な勉強など、どの…

うちの子はまだ幼稚園なので該当ではありませんが。

私なら、その頑張りたい項目について

「一緒に日々のスケジュールを確認して、空き時間がどこか、その項目をどこに入れるかを一緒に考える」
「日々リマインドする」
「一週間？経ったらこの時間帯でやりやすいかどうか、見直しをする」
「徐々に習慣化させる」

ていうのをオススメしますね。

というのも、近所に子育ての上手なおうちがあって。
そこがこんな感じのことをしているので。

ただ、ぶっちゃけ私はそこまでやりきれない…てなると思います(汗)。

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紙にやる事を書いて、もうやった？と聞くのがいいかも？

いちいち親が声かけすると、声をかけないと出来ない子になる事もあるので。。

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>> 1 うちの子はまだ幼稚園なので該当ではありませんが。 私なら、その頑張りたい項目について 「一緒に日々のスケジュールを確認して、空き… ありがとうございます！
そこまではいいかもしれません。
私も娘に計画表を作り、やらなかったらずらしたり、話しながらやっているのですが。

それでいいんだろうか。。。と思ってて。
中々うまくいかずに、声かけしてしまってるので、あまりうるさくいうのは違うなぁと思って、やるの？やらないの？と責める感じになってしまってます。

計画表にしてるので、すすんでやってもらいたいのですが、遊びたくて忘れてたり。。。

だったら、ほんとはやりたくないんじゃないの？

と言っちゃうんですよね。

でも、やりたいらしいんです。
勉強だけじゃなく、字の練習や、本を読んだら読書ノートを書いたりもしたいらしいです。
それに乗っかったのですが、準備してあげたら、そこまで手付かずで。。。

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>> 2 紙にやる事を書いて、もうやった？と聞くのがいいかも？ いちいち親が声かけすると、声をかけないと出来ない子になる事もあるので。。 そうですよね。
そこが気になってます。
計画表にはしてますし、やった？どうするの？とは聞くんです。

ただ、それも声かけしすぎなのかな？自主的にならないもんなぁと気になってて。

しかも、やった？だけで、やばい、やらなきゃってなるのは、正直中学生なんかにならなきゃ中々難しいのかな？とも思って。。。

やった？と聞いても、やってない！まだ！と答えるだけで、だからってやるかどうかにはつながらない感じですね。
それとやる気は別物みたいで。

やりたいけどやる気が起きない、やるとは自分で決めたけど誘惑に負けてしまうのか。。
でも声かけしてしまうと、やらされてるようになるし。。。と困ってます。

きょうだいでも、この子だけがすごく頑張るんですが、その他は全然で。。。やっぱりつられるんですよね、遊びとか。

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