6歳の子がいるのですが、なにか悪いことがあったり失敗するとこれって私が悪いの？と…

謎そう感じるの？って聞いてみる

〇〇は自分が悪いと思う？って。
わかんないって言ったら、

もしお母さんが朝起きなくて、仕事に行かなかったらどう思う？
お母さんが起きれなくて、朝ごはん作れなかったら〇〇はどう思う？って逆に聞きます。

相手や〇〇が困るよね？って、いい悪いじゃなくて、相手が困ったり、悲しくなることをしないようにしようよ！
って。

〇〇が早く起きれば、お母さん助かるし、学校も遅刻しなくていいから〇〇は困らないし、先生に叱られなくても済むよ。

だからこれからは自分やまわりの友達や先生のために一緒に遅刻しないように、早く起きようね！って私なら言うかな

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一つのアイデアです

まず「いい種を蒔くといい花が咲くよ」と教えます

そしてお子さんが「これって私が悪いの？」と言ったら

「そうだねえ、よくわからないけど悪い花が咲いちゃったみたいだね」と言う

全てがそうとは限りませんが、大体が自業自得なんですよね

それを、いい種・いい花という表現で印象づけて、あとはお子さんが自分で試行錯誤していくのを見守る

必要に応じて、何が悪い種だったのかを教えてあげる

あまり言い過ぎでもダメだし、そこら辺はお子さんの様子を見て

いかがでしょうか😉

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悪い事が起こると誰のせいかを考えるのはやめよう。
それは意味がないからねと教える。
どうなりたかったか、そのために何をしたらよかったか
を考えるのよと教える。

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みなさまそれぞれに素敵な素敵なアドバイスありがとうございます！今から実践します！

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もう少し、娘さんを
観察してみるのが良いと思いました。

まだ6歳なのでボキャブラリーも少なく、お子さんが意図していることが何なのか、確認が必要そうです。



悪いこと（失敗）をする＝悪い子

とお子さんが思っているなら

悪いね！というのは、
絶対に避けます。


その上での声掛けは

「もう少し早く起きたらバスに乗れたのにね！」

「私が悪いの？」

「今日は失敗しちゃったけど、失敗したおかげで、どうしたらバスに乗れるのか分かって勉強になったね！ママも頑張るね〜！明日、バスに乗れたら大成功だね！楽しみだね！」

と、ポジティブな言葉やイメージで声掛けを終わらせること。


悪いことした…
と自分を責めさせすぎたり

私は悪い子だ…
とセルフイメージを抱かせるのではなく


成功をイメージさせたり
失敗してもママと一緒に笑えていて
明日も楽しみだ！頑張ろう！

という気持ちにさせてあげるのが良いかと。


プレッシャーを抱かしたり
不安にさせたり
（また遅刻したらどうしよう、
きっとまた悪い事してしまう）


となると、夜に眠れなくなったり、
朝にお腹痛くなったり、
ドキドキ不安になって登園できなくなったり、
してしまう年齢です。

6歳なら、失敗ばかりです。
簡単にできないことばかりで、
1日に何度も失敗してしまうのが当たり前の年齢です。

なので、様々な失敗を
笑い飛ばしてあげること
もとても大事ですよ。

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