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発想力がないと泣く小学3年の子がいます。どう鍛えればよいでしょうか？ …

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匿名さん
23/10/02 12:36(更新日時)

発想力がないと泣く小学3年の子がいます。
どう鍛えればよいでしょうか？

先日「平和とは何かを10ケ、スマホでできること10ケを書き、両方のアイデアを使ってできることを書く」というワークショップに参加しました。

親の私も苦手なので既存に近いものを書き。全く思いつかない我が子が号泣。

平和10ケ、スマホ10ケ、は子も書いたものの（私や他人のを写したのも混ざっています）2つを掛け合わせるのが難しかったのと、小さい子も発表していたのがショックだったようです。

私が子の書いたものを何個か組み合わせて書かせたのですが。

小学校でも自由記述が苦手で泣くそうです（文章題の大問のような、文章中の言葉を使うものはまぁまぁでき、完全に自由な発想を求められるのは難しい。）

私のDNAのせいだとは思います。

私の時代（と当時の私の考え）では暗記が主、自由記述はテキトーに何でも書けば点を貰える、と思っていて。
自由な発想を書かせる授業では、他の教科の暗記したりボーっとしたりで、発想力がない事を全く気にも留めておらず。

何も思いつかない私みたいな子は他にもいるでしょ、と思って（我が子のクラスだってそんな子もいるでしょ、位に）今まで構えていたのですが。

AIが活躍していく時代、自由な発想がないと受験でも仕事でも辛いのかな、とふと思い当たり。かと言って、自由な発想を鍛えるって何？どうするの？状態です。

書けなかった自由記述は家で解き直したり、子も他の子の発言を真似たりなど、で頭のポケットには少しずつ貯金はされている感じはありますが、このままでよいのかなと不安になり、鍛える方法ってあるのでしょうか？

因みに、自由な発想に豊かな経験が必要とよく言われるので・・・

私の経験値？としては、
両親が旅行好きで幼い頃から頻繁に国内、海外へ。
習い事は多く経験している方（短期、長期どれも大成せず。）

我が子は、
幼少期はアメリカで小学校入学時に帰国。
イベントにはよく参加。
英会話とボランティア活動？は長期。
他は毎年夏の短期スイミングや他にも短期色々。
（短期の理由は基本的に費用と遠さ。空手と剣道だけは2度とやりたくないそう）

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No.3890273　23/10/02 02:02(悩み投稿日時)

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No.1 23/10/02 03:11
通りすがり ( eKRTCd )

鍛えるというか、読書が一番いいと思います。
読書は想像力や、後々必要な語彙力なども付きます。
難しいのではなく、楽しめる本を探して見て下さい。

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No.2 23/10/02 03:14
アドバイザーさん2 ( 30代 ♂ )

三題噺（さんだいばなし）というのが落語にあります。

適当なお題を３つ選んでそのお題を使って即興で話をするのです。

ネットにお題メーカーもあるので毎日お題メーカーでお題を出して一つ物語を考える習慣を作るといいと思います。

子供の頃は考えることで脳が発達しますから是非頭をひねって考えるといいと思います。