聞きたいのは日本での英語の教育についてです。 中２の帰国生です。コロナの中、日本に10月初旬に初めて上陸しました。 生まれ育ちはアメリカのロサンゼルスで

主さんがそう感じるのなら、質問すればいいと思います。
勝手に空気？を読んで「質問してはいけない習慣なのか？」と気にするのは良くないと思います。
ただし、授業中以外の時間に直接先生本人を訪ねて質問すべきだと思います。
理由は以下のとおりです。
・授業は教師から知識を学ぶ時間であり、少なくとも主以外の生徒にとってはその教師から吸収すべき知識があるはずだから、授業内容から横道にそれるような質問はすべきではない。
・大勢の前にたった一人で立つことに勇気がいるのは教師も同じ。そのような状況で「あなたの英語はネイティブからするとちょっと…」「先生は結局どこの国の英語を目指して授業を行っているのか」と正すことは相手に恥をかかせることにしかならない。
・教師は、授業時間という制限時間内に生徒に教えるべき内容をスケジュール/ノルマとして持っている。→達成できなければ、教師が残業などで補わなくてはならなくなる。
あなたは生徒ですから、感じたこと/考えたことは何でも質問すべきです。
自分にとって未知の思想や思考に触れるチャンスだからです。
ただし質問するならマナーや「自分以外の他者の邪魔をしてはいけない」というルールは守るべきです。

これは個人的見解ですが、
>>オーストラリア、ハワイ、イリノイ州出身で方言が異様にきつく
この状況は、私たち日本人が海外に行ったら必ず体験する状況に近いのでむしろ好ましく感じます。
私自身は日本で生まれ育ち、現在は英語を使って国内/海外で仕事をしていますが、私世代ではなかったことなので羨ましいぐらいです。
主さんはなぜ「基準とする英語」を一つに決めなければならないと考えるのですか？

「日本の英語教育は話せることを最終目標にしていない」とのご意見もあるようですが、私はそうは思いません。
私もそうですが日本の中学校の授業で話せるようになる人もいます。
話せるようになるかどうかは授業/教材の活用の仕方の問題と、本人が本気で「話せるようになりたい」と望むかどうかの問題だと思います。
私の知人のカーレーサーは、中学校で3年間英語を学んだだけで、中学卒業後すぐに海外メディアのインタビューに英語で答え、チームスタッフとのミーティングや遠征時の現地レーシングコース運営スタッフとのやり取りもすべて英語でこなしていましたよ。