小学六年生の娘のことで相談なのですが、技能教科が驚くほどできません。 今日家庭科で作ったものを持って帰ってきて、珍しく上手に縫えてらと思ったら、できなさすぎて

家で教えてあげて。

出来ないなら、家で楽しく練習。
親が教えられないなら、習い事で完璧でなくとも、出来るようになるくらいにしておく。

親は、何でも学校で教えられたら出来ると勘違いする人もいるし、
完璧に出来るとか錯覚する人がいる。

自分が子供の頃、教えられたら、出来てましたか？
不器用な子は、中々難しいと思うので、親が休みの日に遊びがてら教えていたり、
祖母に習ったりと、皆出来ない子は、出来る人に教わっていることありませんでしたか？

家庭科で、裁縫なら、動画を一緒に見ながら、縫い方を教えてあげるとか。
体育がおかしくなるなら、体操教室に入り、完璧でなくとも、５割くらい出来るように
させてもいいし。

こちらの話ですが、水泳が全く出来なかったので、スイミングに１年ほど通いました。
ある程度出来るところで、プロ級を目指していないので、
体育の時間で、無難な点数が採れるとこまで。

音楽で笛が出来ない場合は、音楽教室で、指の使い方、課題曲が出来るまでを教えてくれる
講師に相談しました。

カッターの使い方は、家で安全面を考慮しながら教えました。
子供用の安全なカッター使って。
家で工作を作る時に、何度も力加減を変えて。夏休みの宿題ですが。
夏休みに、あちこちのイベントで子供用工作作りには、参加してました。

親が教えられるものがあれば、親が出来ないなら、大学生とか家庭教師で教えてくれるとかで、価格を交渉して教えてもらうのもありですよ。

心配でしたら、母親と一緒にして慣れていくと、出来るようになります。
やることが遅くとも、慣れると早くなりますよ。
劣等感が強いということは、負けず嫌いだと思いますので、とことんやっていくことで、
克服できるのじゃないかな。

ピアノ習わせていましたが、メトロノームまでは無理で、取り合えず、楽譜が読めること、
楽器が使えることで、音楽の点数が
採れていればいいやくらいでした。音大に行くことは考えていなかったので。
音大目指すとなると、また講師の指導が違っていたと思います。

後、少しでも出来るようになったら、めちゃくちゃ褒めてあげて下さい。
母親に認めてもらうことは、物凄く励みになると思います。