情緒クラスが無いことなどから、一年生は普通教室で過ごしてます。娘はＩＱ75で自閉…

ただ出掛けるだけでなく、何かを見ては「綺麗ね」「可愛いね」「凄いね」「どう思う？」と、感覚に訴えかけるようにされては？
興味を向ける為の声かけをされてはいかがでしょうか？

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学校の理解がないんですね。
できないものを周りがやってるからとさせるのは辛いですね。
お子さんもなんで自分はできないんだろうと思うだろうし。

あと1ヶ月かー。
もう最後の試練だと思って乗り切られるしかないですよね。

2年生からは先生の理解も得られるだろうし、お子さんにとってもお母様にとっても気持ちが楽になりますね！

春休みまであと少し、
大変ですけど、もうお母様の宿題！くらいの勢いで乗り切ってみられては？

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お母さんが書いててもOKなのですよね？学校がいいって言ったのならあなたが書いてだしてあけだら？

私なら書いて出しますよ。学校がその対応なら仕方ないです。親子で泣きながらするなんて宿題とは言えません。大人の字だとわかるように難しい漢字もふくめて書いといてあげます。だしたら提出率まもれるし

そんな考えで良いんですよ
あなたもイライラして疲れるよね

もうすぐ、そんな担任はかわりますから。来月から期待しましょう

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教頭も担任も何で
理解してくれないんでしょうね。

よく頑張ってきましたね。
娘さんも主さんも。

３行くらいでも
いいんじゃないですかね。
なんなら１行でも。

娘さんにそんな感じでいいよ。
って話してみて
それで書いたとしたら
頑張ったって事で！

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お気持ちわかります。
支援級にいないと、扱いは健常児と同じなんですよね。
提出率100％じゃないと困るのは担任なんです。

書いたものを写すのが書き方の練習になるなら
感想を書くことを課題にしなきゃ良いんです。
課題を与えられるから、お母さんも「やらなきゃ」と真剣に悩んでしまう。
可哀想なのはお子さんです。
頑張っても出来ない。だから障害なんです。
でもASDの子ってとっても真面目です。やらなきゃいけない！て本当に頑張っていると思います。
出来なくても、なんとか文章に、文字にしなきゃって頑張っていると思います。
これは良いことではないです。長く続くと疲れきって精神を病んでしまうんです。

診断がついて、支援級に移るのかハッキリしている子に理解がなさ過ぎる。少し勉強してくれたらわかることなのに。
書き方の練習なら、国語の教科書を１ページ書写するだけで良いじゃないですか？
それを提出物として認めるべきだと思います。

と言ってももう少しですね。
今から交渉するのも大変ですよね。無理にお子さんの言葉を引き出さないでお母さんが書いちゃっては？

支援級では良い先生に担任になってもらえますように、お祈りします。
もうすぐ終わります、お母さん気楽に流しましょう。

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