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中学2年生です。 生徒会に所属しています。私の学校には意見boxというものがあ…
中学2年生です。
生徒会に所属しています。私の学校には意見boxというものがあり、それは学校についての改善の要求や、質問などを紙に書いて入れるというものです。ですが、意見boxへの意見が少ないのが現状です。どうしたらいいかアドバイス頂けると嬉しいです。よろしくお願いします🙏
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グッドアンサーに選ばれた回答
私は生徒会に所属している中3です。
私の学校にも意見ボックスがあるのですが前まで何も入っていないってことがよくありました。そこでクラスメイトに何故入れないのか聞いたところ「何を入れたらいいのか分からない」といわれてしまいました。主さんのとこも同じかは分かりませんが、
私の学校は生徒会が毎月何か学校をより良くするための企画を考え、実施しいています。(挨拶運動や勉強時間のグラフ作りなどなど…)今はそれを利用して意見ボックスにテーマを書いたポスターを貼っています。
例「6月の生徒会企画 挨拶運動についての感想や改善点」
そうすることで何を入れたらいいかと言うことが分からないという問題を解決し、意見も結構入っているようになりました。
もちろん、貼り出してあるテーマに限らず「その他も募集中」と書いてあります。
汚い大人からのアドバイスです
まずは現状の認識というか、何が問題なのかを考えましょう
根本的な部分で、その意見boxに何か書いて入れても「何も解決しない、変化しない」と思われているのが現状でしょう
生徒会などの活動をするタイプではない学生は、生徒会にも教師にもほとんどなんの期待もしてないのが普通です、例え困っている事があってもです
匿名での投書があったとして、それはどうなるんでしょうか？生徒会で話し合い、どうにか出来るものかどうか相談するんでしょうか？教師に伝わるのでしょうか？予算はあるのでしょうか？意見box係りのような人物が個人的な判断で取捨選択するのでしょうか？いじめの相談をしたら何かしら動いてくれるのでしょうか？こんな投書があったと公表されるんでしょうか？
そこら辺、一般の学生に伝わっていますか？ここに意見を入れたら、「それ」がどうなるのかっというモデルケースは全生徒が知っていますか？
廊下などに「生徒会広報」などを張って、意見boxにこんな意見があり、その通りだと生徒会が判断したので、こんな変更・要望を教師陣に提案します、などと告知をしたことはありますか？
こんな「質問」がありましたが、それはこうなのですっと返信を掲示した事はありますか？
記名された相談は、上手く接触して相談に乗ったりはするのですか？それで解決したことはあるのですか？
返事の来ない質問boxなんぞ、レスの無い掲示板です。誰も書きやしません
ゲスい方法ですが、上記の手法を自作自演で実例を見せるのがもっとも楽だと思います
あなたなり生徒会の誰かが答えやすい、対応しやすい「Ａ」という投書をして、それに対して生徒会が全生徒に見える形で「Ｂ」という結果報告を出し、あぁ、意見入れたら反映されるっていうか、とりあえず見てはもらえるんだな、対応してくれるんだなっという具体例を作る事です
生徒会に関係していない生徒は、「意見box」＝「青春ごっこ」程度の認識です
「意見box」＝「有能な政治家」位になるまで、実績を積んでいくしかありません
そして、その実績の最初の一歩を自作自演で盛大に広めるっという手段も悪いものではありません
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汚い大人からのアドバイスです
まずは現状の認識というか、何が問題なのかを考えましょう
根本的な部分で、その意見boxに何か書いて入れても「何も解決しない、変化しない」と思われているのが現状でしょう
生徒会などの活動をするタイプではない学生は、生徒会にも教師にもほとんどなんの期待もしてないのが普通です、例え困っている事があってもです
匿名での投書があったとして、それはどうなるんでしょうか？生徒会で話し合い、どうにか出来るものかどうか相談するんでしょうか？教師に伝わるのでしょうか？予算はあるのでしょうか？意見box係りのような人物が個人的な判断で取捨選択するのでしょうか？いじめの相談をしたら何かしら動いてくれるのでしょうか？こんな投書があったと公表されるんでしょうか？
そこら辺、一般の学生に伝わっていますか？ここに意見を入れたら、「それ」がどうなるのかっというモデルケースは全生徒が知っていますか？
廊下などに「生徒会広報」などを張って、意見boxにこんな意見があり、その通りだと生徒会が判断したので、こんな変更・要望を教師陣に提案します、などと告知をしたことはありますか？
こんな「質問」がありましたが、それはこうなのですっと返信を掲示した事はありますか？
記名された相談は、上手く接触して相談に乗ったりはするのですか？それで解決したことはあるのですか？
返事の来ない質問boxなんぞ、レスの無い掲示板です。誰も書きやしません
ゲスい方法ですが、上記の手法を自作自演で実例を見せるのがもっとも楽だと思います
あなたなり生徒会の誰かが答えやすい、対応しやすい「Ａ」という投書をして、それに対して生徒会が全生徒に見える形で「Ｂ」という結果報告を出し、あぁ、意見入れたら反映されるっていうか、とりあえず見てはもらえるんだな、対応してくれるんだなっという具体例を作る事です
生徒会に関係していない生徒は、「意見box」＝「青春ごっこ」程度の認識です
「意見box」＝「有能な政治家」位になるまで、実績を積んでいくしかありません
そして、その実績の最初の一歩を自作自演で盛大に広めるっという手段も悪いものではありません
>> 1
ありのままのご意見ありがとうございます。生徒会としてはまず貰った意見は生徒会に持ち帰ります。そして生徒会メンバーで話し合った後先生に確認をとり、質問とその回答を生徒会掲示板に張り出します。また、その意見から学校に改善の余地があると生徒会、生徒会受け持ちの先生が判断した場合、更に話し合って先生が職員会議に持ち込みそちらで話し合われます。本格的に制度を変えようとすると時間がかかったり問題が起きたりしますが、その上で生徒の皆さんにもっと積極的に意見を出してもらいたいなぁと、思っていました。
私たちが意見boxを使って行動するのは盲点でした。生徒会メンバーはそのまま意見を定例の会議で持ち寄れほ良かったので💦考えてみますね！改めて、アドバイスありがとうございました。（文章読みにくくてすみません）
私は生徒会に所属している中3です。
私の学校にも意見ボックスがあるのですが前まで何も入っていないってことがよくありました。そこでクラスメイトに何故入れないのか聞いたところ「何を入れたらいいのか分からない」といわれてしまいました。主さんのとこも同じかは分かりませんが、
私の学校は生徒会が毎月何か学校をより良くするための企画を考え、実施しいています。(挨拶運動や勉強時間のグラフ作りなどなど…)今はそれを利用して意見ボックスにテーマを書いたポスターを貼っています。
例「6月の生徒会企画 挨拶運動についての感想や改善点」
そうすることで何を入れたらいいかと言うことが分からないという問題を解決し、意見も結構入っているようになりました。
もちろん、貼り出してあるテーマに限らず「その他も募集中」と書いてあります。
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