距離感の近すぎる子供にどう教えたらいいですか？小６女子、軽度の発達障害です。 …

本人にわかる［明確な基準］を設けてみては？
例えば『前へならえ』をして［普通の友達との距離は自分の身体から手首まで］と。
すごく仲の良い子でも『小さく前へならえ』くらいまで。

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目見えてないとか？

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ビックリ‼︎する仕草をしたらどうですか？

顔が近くに来て、ビックリすると、、
心臓止まりそうになるから、顔はこのくらいの位置で話してね！
と繰り返し刷り込むしかないのでは？

繰り返し繰り返し、刷り込みが必要です

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前の方が仰るように、具体的な距離感の確認が必要と思います。これ以上近付くのは不快だと伝えるのは大事です。

そのうえで、なぜ近くになるのか？を本人に質問してみてほしいです。

何かしらの理由があるはずです。

コミュニケーションを取りたいから
（注目してほしい、こっちを見てほしい）
⇒そういうときは、声をかけてね

どんな表情をしてるのか確認をしたいから
（相手の気持ちを汲み取りたい）
⇒遠くからみたり、今なにしてる？何を考えてるの？と質問してね。

反応が面白いから
（驚いたり、イタズラしたくなる）
⇒私は不快だ。嫌だ。と伝えた上で、イタズラしたくなった時の気の紛らわし方（我慢の仕方）を考える

など、教えることが変わるかと思います。

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