モンスターペアレンツになるかしら❓
私の妹が中学生の頃、夏休みの美術の宿題でバックの風景が山・大きな花火が何発か上がってて手前に川が流れてる…という絵を描きました(下絵)。
夏休み明けの授業で、その下絵に絵の具で色を付けていく予定だったのですが、その下絵を見て先生が
『自然をバックに花火はおかしい❗周りの風景は都会にしなさい』と…。
出来上がりは高層ビルの合間に花火…
この方が変じゃない❓💧
まぁ変かそうでないかは置いといて、生徒が描いてきた作品を『おかしい』と言って描き直させるのって、どうなんでしょう❓
もし、例え常識的な絵じゃないにしても、その発想力を伸ばしその作品を仕上げた努力を褒めるのが先生の役割なんじゃないの❓って、その時思いました。
時は経ちましたが、私は今でも妹が描き直した作品を持って帰って来た時の違和感を忘れられずにいます😔
みなさん、私の考えがおかしいんですか❓
どう思いますか❓❓
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言い方が悪い。
『おかしい』って決めつけるんじゃなくて『先生はこうしたらもっとよくなると思うんだけど』ってアドバイス的に言ってくれた方がいいです😏少なくとも私の学校の美術の先生はそうでした😏
(私は美術が好きでしたのでよく価値観のぶつかり合いで先生と言い合いましたが😂)美術に答えはないです😏
芸術の世界に良いも悪いもないので『おかしい』と否定できないような…。だったらモネはどうなる❗直角の段差で時計溶けてますよ‼岡本太郎は『芸術は爆発だ‼』と言いましたよ。頭で考えるものでなく、心が感じたままに描くものなんでしょうね。ただ、その日の美術のテーマが現代的なものに季節の情景を取り入れるもの‥だったなら話は変わります。抽象画の授業ですか❓実際の風景画‥ではないんですよね❓
私は風景画で友人と同じ場所描きました。だけど友人はやりたくないと私が同じ色、景色のものを二枚作成し提出。すると友人は校内で銀賞に選ばれ、色合いがいいと褒められ私はこんな色はおかしいと五回書き直しさせられた。両方私が書いたと言ってやりたかったが教師のヒイキで傷つきました。今となっては教師なんてそんなものかと感じますがね😔
私も､『変な絵』って言われて『描き直せ』って言われました｡お寺の絵だったんですが｡頭にきたので､わざと色を変な風に塗って出しました｡粘土細工も､たまたま体調崩し休んだら､私の分の粘土はないから自費で買えと言われました｡義務教育中の話です｡
妹さんの描いたその絵のどこがおかしいのか私にはわかりません➰
うちの実家の二階の窓から見た花火大会の光景ときれいに重なるのですが･･･。
うちは裏に川があり住宅地のはずれに位置していて、うちから先の川沿いはずっと田んぼが広がりその向こうは山です。
花火大会はお盆の最後の日、燈籠流しと一緒にやっていました。
打ち上げ場所はうちの裏の川の下流の河川敷で、町中の方から人が土手や橋に集まってきてそれを眺めていましたが、うちの家族は特等席である二階の子供部屋の窓辺に座って眺めていました。
話がそれましたが、おかしいのはその先生の感性の方だと思います。描き直しの理由が田舎じゃ変だから都会にしろって💦花火大会は都会だけのものだとでも思っているのでしょうか⁉
確かに規模は小さいですが、田舎だって花火大会ある所はあります。
田舎育ちの私が保証します。妹さんが最初に描いた絵はちっともおかしくありません‼
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