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中2で 吹奏楽をやっているものです。 後輩が入ってきました。 でもその後輩はなかなか教えてもできず、「この前もそれ言ったよね?」と思うことが何回もあります。

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中2で 吹奏楽をやっているものです。
後輩が入ってきました。
でもその後輩はなかなか教えてもできず、「この前もそれ言ったよね?」と思うことが何回もあります。
あまり言いたくはありませんが、率直にいうとセンスもありません。
しかし、私は怒ったりするのがあまり得意な方ではないので、いつも結局優しく教えてしまいます。
しかも、やる気がなくて出来ないなら怒り用がありますが、その後輩はやる気があって練習もちゃんとやっているのに出来ないので怒りづらいのです。
その後輩は自分ではできてると思い込んでるみたいですが、演奏は駄目駄目です。
大会も近いのに、新入生も入ってくるのに、私一人しか2年生がパートにいないので辛いです。

18/01/11 22:18(スレ作成日時) [RSS]

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  • No: 1匿名さん1(匿名)更新時刻18/01/11 22:22

    なるほど、それは難しいところですね。ですが主さんだって、すぐに演奏できたわけではありませんよね。たくさん練習して上達したのでは? だったら待ってあげましょうよ。後輩は階段を登っている途中なんですから。

  • No: 2通行人2(匿名)更新時刻18/01/11 23:39

    彼女なりに練習しているなら、それはそれで。
    他の人の演奏を聴いて自分の下手さには気づかないんですか?

  • No: 3匿名さん3(匿名)更新時刻18/01/12 07:42

    怒る必要はないけど、まずい点に関しては先輩として指摘してあげるのも優しさだと思う。

  • No: 4通行人4(匿名)更新時刻18/01/12 10:17

    主さんはやるだけの事はやったし、

    後輩も怠けてはいないなら…

    高みを考えない方がいいか

  • No: 5匿名さん5(匿名)更新時刻18/01/14 10:21

    一生懸命なのに出来ないのは本人も苦しいでしょうね、優しく教えてくれる主さんに助けられていると思うな

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