中学校の教師です。 ある生徒に困っていて相談させていただきます。 私のクラスにはA君という生徒がいて、そのA君は授業中にボケっとしている事が多かったり、

私は実際を見ていないので
主さんの感覚でそう感じるなら
それが正しいんだろうとは思いますが、

> そのA君は授業中にボケっとしている事が多かったり、忘れ物も多かったり、提出物が期限までに出せなかったりと発達障害やADHDの傾向があります。

これはADHDでなくてもそういうルーズな
いい加減な子いると思うんですが、
そういうのとは毛色の違う、
個性と呼ぶには何か逸脱してる印象
なのでしょうか？
障害者クラスに入れるには
程度が軽いのでは？と感じました。

本人が嫌がっているなら入れようがない
と思いますし、今のクラスであっても
彼をいじめから守ってやる気持ちである
事には変わらないですよね？
エスカレートしない今の程度の
いじめから守ってあげながら、
親御さんにも持ち物や提出物のこと、
彼のぼんやりぶりを情報共有し
家でもちゃんと忘れ物や提出物の
リマインドをしてもらうように協力をお願いして、親と先生のタッグで徹底をしてみてはどうでしょうか？

授業にあまりにもついて来れていないとか
学力に問題があるなら特別学級を強く勧めたほうが良いとは思います。