>> 2 居る、でしょうね。改心して、いじめは絶対に良くないことだと、いじめっ子を真剣に諭して、いじめられっ子を守れる、仲裁できる教師になれたなら… ＞仲裁できる教師になれたなら、なろうと尽力するなら、見直すけどね。

元いじめっ子側の立場の人が教員になって、仲裁できる教師に変身するなんて想像出来ないな

回答有り難う御座いました。

共感0

No.5 21/06/05 09:42
匿名さん5

実際、生徒を虐める奴いるしね。もう病気みたいなもんよ。

共感1

No.6 21/06/05 09:45
お礼

>> 5 それは凄い先生ですね。
驚きです。

回答有り難う御座いました。

共感0

No.7 21/06/05 09:53
匿名さん7

基本的には人間の脳は子供と大人で大きく変化します。
いじめっ子だった人のほうが中立的立場になりやすい。
いじめられっ子だった人のほうがことなかれ主義になりやすい。

まぁ人による部分もあるけど、いじめられっ子だった人ほど、校長やPTAや教育委員会に肩入れして、自分が大人社会でいじめられないように子供のいじめを見て見ぬ振りをしやすいのはあるだろうね。

共感1

No.8 21/06/05 10:00
お礼

>> 7 なかなか面白い発想ですね

回答有り難う御座いました。

共感0

No.9 21/06/05 11:09
匿名さん9

それを言ったら警察検察も裁判所も文科省の中にもいます。いじめられた事があっても自分は中立的な立場になりました。何故なら被害者になれれば有利だと相手を加害者に仕立てあげるクソ野郎も世の中にいることを知ったわけですからね。

共感0

No.10 21/06/06 07:12
匿名さん10

親戚に教師がいますけど、その人小さい頃から気が弱いくせに年下に対してだけは強気で自分の私的なルールに従わせて暴力まで含めて異常にマウントが大好きな人でした。
人を従えたい、自分の言うことを聞かせたい、そんなタイプの人が教師という職業を選択するんじゃないでしょうかね。
逆に、相手が子供であっても他人は自分の思い通りにはならない、って思ってる人は教師はやらないでしょうし。