子供が公文で先取り学習してるって自慢げに言ってくるママ友… こっちは学校のテス…

嫌味というより、公文いいよって話なのでは？
親が教えて大変なら通わせて効率よく教えた方がいいよという考えでしょう。

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どうだろう…
もしかしたら、「公文で先取り学習してたら、学校のテストも引っかかりにくくなるよ！」って言うアドバイスのつもりなのかも…

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公文をおすすめしたいだけなのかもしれませんね。家で教える必要なくて楽だよといいたいのかも？

個人的には公文はおすすめしません。低、中学年くらいまでは結果出せるけどそれ以降は自頭の差が大きく出てきます。結局頭いい子は勝手に伸びるし、自頭悪いのに無理やりやらされてる子は落ちるところまで勝手に落ちます。先取学習にはあまり意味がありません。

主さんのように間違ったところをやることの方がずっと大切です。子どもの発達スピードは人によって違うし、結局は持って生まれた力の差がでかいので勉強できようができまいがあまり気にしないことです。

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私公文やってたけどその子のレベルに合わせて始まるから学習してて楽しかった記憶しかない。

オススメはしたい。

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嫌味ではない
いろんな方法のひとつに公文があり自分の子供は成功してるので主の子供が苦しんでるなら試してみては?と教えてくれてる。

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主です。

公文も色々な意見があるんですね。
一度体験だけでも行ってみようかと思います。

今回は本当言い方がカチンと来てしまって…
うちが問題をよく読んで無いようで凡ミスが多くてって話をしていたのに被せて『うちはまだ年長さんだけど計算式で算数やるし、漢字も覚え出した！』と言われて、それを今言われたらどんな気持ちになるのか分からないのかな…と思って悲しい気分になりました。

うちはうちだから気にせず比べないのが1番かもですね。

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公文の良し悪しはさておき。
単にそのママ友が話が下手な人なんだと思います。もしくはうちの子まだ年長なのに算数も漢字もできるよ、ってことをどうしても言いたかっただけか。
だって読む限り、会話になってないんですよね。
問題よく読まないからミスが多くてさーって話を主さんがしたら、例えば、あーそういうの子どもはよくあるねーとか、そうなんだー慌てちゃうのかねー、みたいなやり取りになれば、主さんの話を聞いての返事だなとわかるけど、
その会話の流れで突然、うちはまだ年長さんだけど計算式で算数やるし、漢字も覚え出したよって話し出す….今の話聞いてた？って感じしかしないです。

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主です。

小1の親が数人で彼女だけ上の子もまだ幼児(年長さん)の親での会話でした。

他の親も『凡ミス多いよねー、問題読んで無いよねー』みたいな事は言っていて、そこにはいきなり『うちの子は公文で〜』と言われました。

会話に入りたかっただけなのかな…。
それでも、うちの子は優秀だから！って言われただけの気持ちになるタイミングと話し方だったので、ちょっと…って感じてしまいました。

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