小学生の子供が、週１回くらいの頻度で「宿題で分からないところを教えて」と頼んでき…

虐待ですね。

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教えない理由がちゃんと子供に伝わっているかが心配です。

仕事ある日は疲れてるから無理だよとか、今日こんなことがあって辛いから明日でいいかなとか、実はその分野得意じゃないんだよとか、理由を話せば子供も理解してくれると思います。

泣き出してるということは「理由を伝えないで、教えない姿勢を貫き通している」ように感じ、子供の成長を阻害しているように思えます。

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勉強そのものじゃなく、勉強するという行動へのハードルは低いほうがいい
勉強と泣くことをセットとして認識したら、勉強キライになっちゃうのではー？

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>> 1 虐待ですね。 素晴らしい。
本当に真剣に。

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>> 2 教えない理由がちゃんと子供に伝わっているかが心配です。 仕事ある日は疲れてるから無理だよとか、今日こんなことがあって辛いから明日でいい… ＞教えない理由がちゃんと子供に伝わっているかが心配です

伝わっていません。
その状態で「どう？」と聞いています。
どう思いますか？

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>> 3 勉強そのものじゃなく、勉強するという行動へのハードルは低いほうがいい 勉強と泣くことをセットとして認識したら、勉強キライになっちゃうのでは… ＞勉強キライ

キライになるのは、親ではなくあくまでも勉強か。
なかなか興味深いね。

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えっ？何なんですか？
子育ては人体実験じゃありませんよ

どう育てたらどうなるかっていうデータ収集みたいで怖いんですけど

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>> 7 いえいえ、あなたは自分の小学生のお子さんに「この宿題、分からないから教えて」とお願いされたらちゃんと教えてあげるのでは？

じゃあ、何も心配することありませんよ。

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宿題は（やりたいなら）自力でやるもの。
小学校の宿題なんてやらなくても問題無い。
やったところで受験の役に立たない。

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>> 9 何が言いたいのでしょうか？

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