どうせまた今日も学校で迷惑かけて来るんでしょ。 もうウンザリ。 人の話は聞かず朝からアニメ見ようとするし、顔も洗いに行かない。 学校でも先生の手煩わせてる

『絵の具ってなにそれ？美味しいの？』の思考のお子さんを、いきなり絵画教室に放り込んでも、無理があると思いますよ。
自分の子を育てていて思ったんですが、習い事の先生ってあくまでその技術の専門家に過ぎなくて、子供の発達とかの知識は無いですよね。
障がいのある子供への指導は、無理なんだと思います。

今の支援級は、お子さんの特徴を理解してくれたら伸ばしてくれることを確認して選んだところですか？
それとも学科の公立なのでとりあえず、という感じでしたか？

あと補足します。ごめんなさい。
うちの子は知的障害はなく中学以降で伸びた子なので、主さんのお子さんの事例に当てはまるのは違っていたみたいです。
見当違いで、ごめんなさい。