3歳の息子のことで悩んでます。 保育園が今年度から変わり、公立の保育所で0歳児…

私なら補助の先生つけないですね。
成長してるとこをみて、「うちの子成長してる！大丈夫だ！もっと人に揉まれろー！」
と思うタイプなので…苦笑

うちの子も3歳で、言葉の遅れと協調性のなさを心理面談？で指摘されました。
たしかに協調性は無いのですが、まだ小さくて、それが性格的なものか発達のことなのかとかわかりにくいですよね…

心理士さんは、発達の段階に合わせてゆとりある保育をしたほうが後々良いと言うのですが、
私としては、できるだけ野に放ちたいかな…

あとは先生と話し合いができるといいですよね。
ある程度は預かってもらってる先生の意見も尊重した方が良いかもしれません。
私としてはこうだけど、自信なくて…先生はどう思いますか？みたいなことをじっくり話せる時間があったらいいですよね…

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うーん、うちにも同い年の子がいますが、私は補助の先生ついて貰った方が安心なのかなと思いました。一歳ぐらい言葉の遅れがある事も明確になっているし、現場の先生からお話があった訳ですし、手厚くなる分にはいいんじゃないかと思いますけどね。

遅くても言葉が出てるなら療育に通うほどでもないんだろうから、補助付けて1年なり様子みてもいいんじゃないかな。

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1月生まれで3歳なら、今年少だよね。
それとも今年度3歳で、来年年少？

言葉の遅れは多少は大丈夫だと思うけど、先生が懸念してるのは、全体の指示が通らないって事じゃないかな？
担任が1人になれば分からない子がいると大変かも。

加配の先生をつけるからって、お子さんが障害があるというわけじゃないんだよー？
親としては気になるかもしれないけど、クラス全体、お子さんのためを考えて、加配の先生も有りかと思います。

お子さんの診断をしてくれた所に相談ってできないんですか？
あなた1人で決めなきゃいけない問題でもないし。

運動会はあんまり参考にならないかも。。
本番に強いタイプもいるし、抱っこされてた子が普段もそうとは限らないから。
それは普段指示が通る、通らないとはまた違ったりしますよ。

公立でも厳しい園はありますからね。
色々言われて辛い気持ちもあるでしょうけど、小学校に入るまでの訓練をしていると考えてみるのはどうでしょう？
加配の先生を1度つけたらもう無しにはできないって事もないですよ。

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私なら、つけてもらいます。
発達には個人差がありますが、加配の先生をつけてもらうことで発達の遅れが取り戻せるなら、それもいいのではないでしょうか。
それでみんなに追い付けば、次の年度には外してもらえばいいと考えます。

加配の先生なんて、こちらからお願いしてもなかなかつけてもらえませんよね。
それを、園の方から「つける」と言ってくれているのだから、折角だからつけてもらいます。

我が子にとってのチャンス、と私は考えます。

ただし、加配の先生がついたことが我が子に何か悪影響になっていると感じたら、相談して外してもらいます。
そこは、気をつけて様子を観察します。

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元保育士です。
加配(補助の職員)の職員をつけるかは、保護者の方が結論を出すことです。

私の経験からの推測ですが
いま３才児クラスで担任の他に、副担任がいるか補助の職員がいるんだと思います。
お子さんの成長を感じるのは、お子さんの頑張りと、複数の職員の目と手と言葉がけの助けもあったからだと思います。

３才で言葉が遅くても、５才になったら急に問題なく話せるようになる子もいます。
経過観察をして職員が見守るだけで、成長する子。
なんらかの手助けをすることで、成長する子。
手助けをしないと成長できない子。

同じ成長の遅れでも、内容は違うものなんです。
担任は現在複数の職員でお子さんに関わっていることで、運動会で見せたお子さんの成長がある。
でも進級して担任が一人になると、色んな場面でお子さんは取り残されてしまうのでは？という心配があるんじゃないでしょうか？

ここからは地域差があることなんですが、発達のテストを受けた施設から定期的に専門家が園での様子を見に来て、担任にお子さんには「こういう指導法があってます。」「こういうことを気を付けてあげてください。」というようなフォローを受けることもできます。
これは、私立よりも公立の方が受けやすいと思います。
(これは園に確認してください)

子育ては５年後、10年後…の姿を考えてしろ。
と言われます。
いま、保育所ではどんどん成長している。
それは後二年半続くのか？その先にあるのは？
就学ですよね。

もし、１年後来年年長というときにパタッと成長が止まって(来年の就学までに伸びるかな？もしまだ上手く話せなかったら？集団行動が苦手だったら？)と不安になりませんか？
年長で加配をつけたら、お子さんも違和感を持つし、お母さんも回りの保護者の目が気になりませんか？

支援は早くに始めて、お子さんの成長に問題がなくなったら、その時点で止めれば良いんです。
年齢が早いほど、成長の遅れを取り戻す可能性も高くなります｡

おそらく担任もこんなことを考えて、いま検査を進めたんだと思います。

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３才の子が２才のことしかできないって、1５才（高１）の子が１０才（小５）のことしかできないみたいな遅れ方だと思うよ。子どもの教育って、早くから英才教育をすれば優等生になれるってわけでもないと思うんだけど、早いうちに躓いてしまうと劣等生になるってことはあると思うの。加配の先生をつけてもらえるなら、つけてもらった方がいいと思う。明らかに駄目だ！ってなってから追いつくのは大変だよ。

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先生は多い方がお得ってもんです。加配と言っても、その先生があなたの子供一人に付き添う訳ではありませんよ。
お世話係が増えてラッキー🍀くらいに受け止めても大丈夫です。

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