長くなるんですが、小学２年生娘のクラスに乱暴な男の子がいます。 ▪授業中図…

まぁ…どの時代もそういうヤバイけど特別学級には入っていない子ってクラスに1人ないし2人はいる。
自分の子が被害を受けたときはというパパさんの意見、いいパパやなぁと思います。
男の子がそんなものかと言うとそうではないです。
乱暴な子はいるけど、今するべきか、女の子に手をあげてもいいか、の判断はできますし、そう教育します。

その状態でご自身の娘さんに手を挙げた時ちゃんと病院へ行って診断書などもらっておいて、もうこれ以上はというところできちんと学校や委員会、役所に突き出す覚悟は親として持っていた方がいいと思います

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>> 1 ありがとうございます。

旦那も同じ事ような意見で、俺も子供の頃ヤンチャだったけど女の子に手を出した事は絶対ない。
小学２年生でも男の子が女の子に手を上げたら力の差でどうなるか位は分かるはず、どんな理由があっても女に手を挙げる男は最低だと言ってます。

それがその子の親は市役所勤めなんです。
あんまりだったら市役所で働いて要る親に言いに行くと娘に話してました。
みたい感じ真面目なお役所の人って感じの親なんですが、もしかしたら父親が母親に手を挙げてて暴言や暴力を小さい頃から見てるのかもしれないねという話になりました(私達夫婦の勝手な想像ですが)

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＞男の子ってこんな乱暴なんですか？

正常児の男の子なら、そんなことはありません。
その子は池沼（精薄）じゃないでしょうか。
施設で自分の排泄物を職員に投げつける老害と同じです。あれは痴呆（ボケ老人）ですけど、頭が逝っちゃってるという点では同じです。

本来ならそういう子は特殊学級に隔離されるべきなんですけどね。
学校が取り合ってくれないなら、市役所とか教育委員会に訴えてはどうでしょうか？

ところで「あゆみ渡し」って何ですか？

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そういうことがあるかもしれないから、周りが目を瞑っておくことがよしとは思わないですね。
助けられるものがあるかもしれない。

まだあと最低でも小学校生活四年あるのにずっと暴力怯えて生活させるのでしょうか、可哀想だ生徒さん

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>> 3 ＞男の子ってこんな乱暴なんですか？ 正常児の男の子なら、そんなことはありません。 その子は池沼（精薄）じゃないでしょうか。 施設で… ありがとうございます。
あゆみ渡しとは通知表を貰う事です。
地方の言い方なんですね、知りませんでした。

話を戻しますがやっぱりおかしいですよね。
親はちゃんと注意してるのか不思議です。
子供の友達から聞いた話では(聞いてないのにペラペラ教えてくれた)毎日の様にお母さんが謝りに来てるそうです。

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>> 4 そういうことがあるかもしれないから、周りが目を瞑っておくことがよしとは思わないですね。 助けられるものがあるかもしれない。 まだあと… ありがとうございます。
でもその子に良くスーパーで会うんですが、外ではまだ幼い子供みたいな喋り方で無邪気に娘とふざけたり一緒にお菓子を選んだりまだまだ子供の様にかんじます。

学校と外とで使い分けてるのかな？と思います。

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エクソシスト？
その子どもの親はどんな親?

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行動がかなり乱暴ですね。

鍵盤ハーモニカなどの硬い物で叩いたりするのは行き過ぎです。
問題行動も多い。

障害があるのかもしれません。
男の子だからといって
そんなに乱暴なのは、ちょっと特別です。

特別支援学級はありますか？
親御さんが障害を疑って、受診出来れば良いのですが。

双方のためにです

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デリケートな問題なので難しいですね。主さんのお話から推測するのであればその子には何かしら個性的特徴があると思います。相手のお母さんも学校に頻繁に謝りに来ているのであればそのお母さんもかなり疲弊しているのではと思ってしまいました。
その子に必要なのはきっと怒ったり叱ったり罰を与える事ではなく理解してあげ適切な対応をしてくれる大人が必要だという事です。そして娘さんには我慢させるのではなく彼から逃げるすでを教えてあげるのが良いかもしれないですね。逃げると言っても相手を刺激しない様に１メートル以上距離を持つとか近づいて来たらそっと離れる。娘さんにはその子はおこりんぼうでお話が上手く伝わらないからなるべく近寄らないで距離とりなさいと。そしてもし何かされたら直ぐに先生に言う。と。もう既に主さんは娘さんに話されているかも知れませんが確認の意味で主さんと娘さんとでその子との関わり方についてルールを作ってみてはいかがでしょうか。そして成績表をもらう時に先生にお話はしても良いとおもいます、

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男の子は悪くないかと、その親が悪いと思いますよ！子は親の鏡ですからね

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返事が遅くなったのと一括の御礼ですみません。
私も親に原因があるんじゃないかと思ってます。
育った環境が一番影響するって言いますよね。

特別支援クラスは有りますが、別の子は入っていますがその子は入ってないので発達には問題がないという事なんじゃないでしょうか。

娘に関してはその男の子が乱暴でも嫌にはなれないみたいで、実は昨日も上履きが頭に当たったらしく、娘の話ではいつも上履きを投げつけるから誰かに当たる、いつもの事だからたいて気にしてないそうです。
娘以外にも昨日上履きを投げられて、水筒が倒れてお茶がこぼれてしまい泣いた子がいて先生に怒れてたと聞いてます。

娘が良く言ってるんですが、先生もその都度注意してるけどあの人(男の子)に何を言っても無駄、先生も呆れている。
廊下に立たされても全然平気そうで何の意味もない、きっと先生もあきらている、だそうです。

今度成績表貰う時に先生に話してみます。
　

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こういうスレが立てばみーんな、問題児＝発達障害という考えをするけど、発達障害の我が子を持つ親から言わせてみれば発達障害児がすべてそうではないし(何でもかんでも発達障害が原因みたいに言われて心外)、安易に発達障害と言うのはやめてほしいなと思う。
私はその男の子の家庭に問題がある気がします。
例えば家では寂しい思いをしてるとか。外では良く見えても家の中では親にかまってもらえてないのでは？
その男の子に似た子を知っているけど、家ではその子のご兄弟が身体障害を持っていて親は兄弟にかかりっきりで家でひとりの時間は多かったみたい
です。それでも子は親をちゃんと見てます。その子はいつも友達の悪口を言ってたけどお父さんやお母さんの話は嬉しそうにする子でした。

男の子の心の内を誰も知ろうとしないのも何かね。

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