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通知表に数学に2がつくと言われました。中学です。 2がつく人の特徴があった…
通知表に数学に2がつくと言われました。中学です。
2がつく人の特徴があったんですが、
・テストの点数が低い
・授業態度が悪い
・忘れ物をする
・提出物を出さない
などでした。
私は先々週の期末テストで
数学が15点という過去最低点でした。
だけど私は自分でいうのもあれだけど、
授業態度は悪くない。
→姿勢も良くしてると思う。
(発表する機会は無い。)
忘れ物は1度もして無い。
提出物はちゃんと出す。
→風邪で休んだ時に出せなかったものはあるが、その後ちゃんと出した。
です。
先生は不登校じゃ無くても、
テストの点数が低い
授業態度が悪い
忘れ物をする
提出物を出さない人は容赦無く1や2を付けると言っていました。
私はなんで2なんでしょう。
テストの点数だけで、こんなに下げますかね。
質問してもらっても構わないので教えてください。
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通知表が絶対評価でつけられてるなら
あなたのテストの点数からいったら１でもおかしくないぐらいです。
ただそのテストの点数に態度などを足したら通知表が２になったというだけ
テストが１００点ばかりでも、態度が悪かったりするとこの分のポイントが減らされて通知表は下がります
今の評価制度を知りませんが、相対評価でしょうか？
１と５は全体の７％の人（双方で１４％）しか取れない。
９０点取っても、１００点が何人もいればそうなります。
しかし、文面からして１５点では１を食らっても不思議ではないです。
３の方が言うように、「１だけれど授業態度が良いから２にした」のでは？
私はテスト80点〜95点でした。
でも、授業はほとんど出ていません。
中学生で髪も染めてました。
テストの点数良くても他がダメ。
テストすら受けなかった科目で4だったものがありました。その先生は「だってあなた、やればできるもん。」「他の生徒に教えてるの見たし授業出なくても周りと協力して学習してる」と言ってました。
中には98点とっても３しかくれない科目もありました。その先生からは「あなたから威力を感じない」と言われました。
嫌いな科目でした。
授業出ない、テスト受けない、嫌いな科目は2でした。
その人の伸ばす部分、伸ばさなくていい部分、先生は見えているのだと思います。
その先に高校受験がありますよね。その時自分はこれだけは完璧なんだ！という力をつけて欲しいのかなと。
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