小学校低学年の子どもがいます。 同じクラスの子に、明らかに発達障害の子がいます。 授業中うろうろする、話が聞けない、同じことを何度でも繰り返す、備品を壊す、

そう言ってもらえて嬉しいです。正直、あの子と関わるのはやめたら？って言いたいのを必死で我慢している状態でしたが、子どもが自分でそう思うならまだしも、やっぱり私が口出ししてはいけないですよね。

発達障害の子との関わり方ですが、1さんへのお礼に書いた通り、相手の親御さんが非協力的なこと、先生もその子がどのようなことが嫌で、どんなときに手をあげるのか把握できない（規則性がない）こともあり、我が子にどのように教えていいのか迷っています。

お互い様ですから、というのは、確かに良くなかったですね。私が思う「お互い様」というのは、子どもというのは加害者になったり被害者になったりを繰り返しながら成長するものですから、今回は我が子が被害者かもしれないけど、いずれ加害者になることもあるかもしれないし、加害者や被害者になることで学ぶこともあるから、そういう意味で相手の親御さんがあまり思い詰めないように声をかけたつもりでした。もちろん我が子にはお互い様なんて言ってませんが、確かによくなかったかもしれません。ご指摘ありがとうございます。