今日体育の時間に鬼ごっこをしたそうです 俺最後まで逃げ切れたよ! 嬉しそうに…

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2021/06/07 19:57(更新日時)

今日体育の時間に鬼ごっこをしたそうです
俺最後まで逃げ切れたよ!
嬉しそうに話してくれる、小学2年息子

しかしもしかして、相手にされてないんじゃないかと不安になりました

クラスで話さない、誰とも遊ぼうとしない息子
目立たない子
学校大っ嫌いな子だけど、

体育でやる鬼ごっこは大好きな子

本当はみんなと鬼ごっこしたりするのが
大好き
なんだけど
馴染めないある意味問題児

走るのが遅いし
鬼が横に居たんだけどさあ
捕まらなかったよーって

もしかして無視されてないかと不安になってしまう

嬉しそうに話してる息子の顔見ると
切なくなってしまう

どうしたら馴染めるだろ

学校の先生や、市の発達支援課の方やら
色々相談してる
けど、どうしても馴染めない
息子が、少しでいいから考え方を変えてくれたらいいけど

まさか小学生生活がこんなにも
苦戦するとは

幼稚園の時の写真はどれもみんなと笑ってる写真ばかり
友達もたくさんいたし

写真を見ながら、何がいけなかったのか
やっぱり私がいけなかったのか

家ではよく喋る子なのに
よく笑う子なのに、冗談が大好きな子なのに
学校では必要以上まったく言葉を発しないって

我慢してるんだろな

こんな子にしてしまったのはやっぱり私の責任なんだろうか

この子は学校があってないのかなって思う。

学校に行けない子がいくところがあるよ!
学校変わる?と聞いても
俺今の学校でいいよーって

楽しそうに通える日は来るのかな?



No.3304787 (悩み投稿日時)

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No.1

別に問題はないかと

No.2

色々心配は尽きませんよね

我が子は良く鬼にされるそうで
周りが足が速いメンバーばかりで捕まえられず
ずっと鬼だった時期がありました

それがあったからか(多分本人が気付いた)
学校では鬼ごっこしなくなりました

そんな息子ですが高学年になり
関係性が徐々に変わってきた感じはします
(いじってきた子達と一緒に遊んだり)

急激な変化は難しいと思いますが
お子さんに寄り添ってあげて下さいね

息子が高学年になった今でも「今日は平和だった?」が私の口癖ですが
低学年から高学年で子供も育ちます

学校がダメならせめてお家を笑いの絶えない場にすれば、きっと大丈夫です ^^

No.3

>> 2 ありがとうございます
心配尽きないです。一年の頃からずっと
私も息子に、
今日は楽しい事あった?
嫌なことあった?と
毎日聞いてますが、楽しいことなんて
ない!で終わり
嫌な事あった?聞いたら
なかった!と
なかったなら大丈夫かなと思ってます。

高学年になっても今のままならどうしようって
不安です
不安は、尽きないです。

学校が楽しくないなら家の中ではと
一緒にゲームしたり
一緒に遊んだり
私は46だから正直年齢的にきついです
息子の話も、聞いてますが、
いつまで続くのか?って
体力的に自信がなくなってきました。

早く友達といる方が楽しいと思える日が来ないかなと

もしかしてずっとこれが続くのか?と

不安と、悲しみが

でも息子の相手は笑顔で、してます!
悪さした時は叱るけど
常に笑顔で過ごしたいから
ネチネチいつまで怒る事もしない

でも疲れたです。

旦那は土日ほとんど仕事だし
近くにいる、義理親は相手にもしてくれない


なんだか疲れた

No.4

>> 1 別に問題はないかと 問題ないですかね?
どの子もそんな感じですか?

No.5

可能性としては相手にされてないってあると思います。
うちの息子も走るのが遅くて幼稚園〜低学年の頃は鬼ごっこすると毎回オニになってました。逃げ回る同級生を捕まえる事が出来ずにずーっとオニのまま…
刺激のない鬼ごっこになってしまうため他の同級生も飽きてしまい息子だけ特別ルールなるものを設けられてました(-。-;
親としては切なかったですよ。逃げても誰も捕まえてくれないんだから。
でも毎回オニになってしまう息子を気遣ってくれた優しい気持ちも垣間見れたので何も言わずに見てました。
今はサッカー習い始めたのでだんだん走るのも早くなりマシになってきましたよ。何かスポーツさせたら徐々にスピードも速くなるかもしれません。

No.6

>> 5 親としては切ないです。
息子が、嬉しそうに話してくれ
楽しかったって言ってると余計に悲しくなります。
相手にされてないんじゃないか?と

スポーツはかなり苦手
やればできるようになるんですかね
町内のサッカーチーム探してみようかな
ルールもなんもわからないですが
ボール蹴るの好きみたいだし

No.7

いや別に本人が楽しかった、今のままでいい、と言っているなら、それで良いんじゃないかなと。

特に「楽しかった」て言ってるものを、わざわざ疑うのは、何で?って不思議に思いました。

No.8

発達障害の子供からしたら一人でいる事が大して苦痛ではないという事もありますよ。
特別扱いして無理してかまってもらうと、余計にクラスメイトと距離ができそう。

低学年だし配慮するのはまだ難しい年齢だから、文句言われず参加させてもらってるならそれで良しとしてもいいかと。

息子さんが苦痛でないならそれでいいし、保育園とか幼稚園みたいな仲良し子よしを小学校まで無理に持ち込まず、人との接し方や勉強をする場所だから息子さんがトラブル起こさず過ごせてるなら様子を見て大丈夫だと思います。

学習についていけない、暴力がある、情緒不安定とかないのなら転校しなくても大丈夫だと思いますが、お子さんが発達障害とか何かしら診断でてるなら児童デイサービスで放課後子供同士で過ごす場所もありますよ。
療育もされてるのかな?とっくに利用してるかも知れませんが、そういう場所で友達との遊びを楽しんだりもできますよ。

No.9

きっと息子さん「配慮してくれても楽しかった」と思ってると思いますよ。

いいじゃないですか。
運動が苦手だったり、コミュニケーションが苦手な子もいますよ。

彼なりに考えて行動してると思いますよ。
だから、「楽しかった?」って聞くのも悪くないですが、yesのnoの二択でなくて、「どうだった?」とか「どう思った?」とか聞いてもいいと思います。

親子で習い事とかして、絵画教室とか何か学校以外のコミュニティを作って、大人や他の学年と会話させてあげる機会を作ってもいいのかなと思います。

No.10

他の方への回答でサッカーをやらせてみようかとありましたが、サッカーはチームプレーなのでもしかしたら向いていないかもしれません。
小2ともなるとかなり本気でサッカーに打ち込む子も居るので、息子さんがチーム内で浮いた行動をして揉め事にならないか心配です。
スイミングはどうでしょうか?
全身運動で体幹が鍛えられ、個々の練習の為自分のペースで成長できると思います。

主さん、家でよく相手をしていて偉いと思います。
でも付きっきりだと辛いでしょうから、金銭的に許されるなら、習い事などに通わせ新たな人間関係を築くのもいいかもしれないですね。

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