経歴からして教師失格

私は今月の１６日から教育実習に行きます。
私はすごく頭が悪くて、高校は県内最低学力高校。短大は定員割れに滑り込み。
学習指導案も全くかけません。それは何かもよくわからない。
でも16日から実習に行かなくてはならなくて、不安です。逃げたいです。
主さんは実習を頑張ってやってきたんですもん！立派です(>_<)

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>> 1 不安を煽ってしまいましたね…。ごめんなさい。実習二人でやったんですが私だけ、かなりこてんぱんに言われたんです。でも、生徒が何人も「先生の授業わかりやすくて良かったよ」なんて言ってくれたんです。何もできなかった私に。生徒に申し訳なくて…。

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経歴ね～。
個人的な感想としては、社会に出たら経歴なんて雑談のネタ位にしかならないよ。
「君、東大なんだ！すげ～」
とかね（私は言われる方でなく言う方です）。

日々努力して、今現在有能な人を目指すか？過去の栄光にすがって努力せずに、今現在無能な人になるか？
どっちが素敵だと思います？

過去の栄光と、今現在の能力が両方備わっている人なんて、そうそういませんよ。

元気出してくださいね！

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他人と比較しちゃダメですよ😣
そのように言ってくれる生徒さんがいたって事は、主さんが実習中とはいえ、ちゃんと先生だったってことです😊✨
いい先生になれるかどうかは、過去じゃなくて、これから自分がどうあるかを考えてていくことが大事ですよ‼
自分を見つめる目を持っている主さんは、きっと生徒を理解してあげられる先生になれると私は思います‼

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最初から何でもできるわけないよ。看護師だけど，新人の時は毎日いろんなことで注意されたよ。二年目になって，それがかてになって，少し仕事できるようななったよ。あなたが教師としてやっていきたいという思いがあれば頑張れるはずです。そのために大学いったんでしょ?仕事は三年間やって，やっと一人前っていわれるものだと思います。あきらめるな♪

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>> 5 一括で失礼します。
いろんな事情が交錯してますが、かなり言われたんですよ。「短大だからしかたないけど…」とか「手抜き」とか。私だけ反省会が三時間もあったり、書類の小さなミスをバンバン叩かれました。しかも超優秀な友人までが、教員になるそうでかなり自信喪失気味だったんです

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一つ言えることは、先生にとって必要なことは、どれだけこどもを大切に思い、成長してくれるように努力出来るかってってことだと思います。
頭は良いけど教え方下手だなって先生たくさんいますし(笑)
ましてや悪い意味の公務員感覚で仕事をしたり、こどものことを理解しようとしないなんていうのは以ての外です(｀ε´)
記憶に残る良い先生って、自分のことを大切に思ってくれてたなって先生だと思います。

自信満々で自己中の先生より主さんの方が素敵に思えます☆
肩の力を抜いて、笑いながらいきましょ♪

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私は、小学生の時教師不信になりました。いじめを訴えても助けてくれないばかりか、私の事を責めたり、家庭訪問時にあることないこと親に言う教師だったからです。主さん、努力ならこれからできます。経歴より実績です。1つお願いです。私のように教師不信になる生徒を作らないでください。大変でしょうが、訴えてくる生徒の話を聞いてあげて下さい。子供が望むのは、経歴の立派な先生じゃなくて真剣に向き合ってくれる先生です。頑張ってください。

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今、教師になりたい人が少ないからなる人は貴重ですね。
親の立場から言えば駄目教師は沢山いるし、保護者に叩かれて辞める人も幾人もいます。学歴とかでなく情熱の無い人は辞めた方がいいです。

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私も大学時代教育実習に行きました。本当に、本当に大変でした。実習中は翌日の授業の前準備でほとんど眠れませんでした。要領が悪かったんでしょうけど。教壇に立ち生徒に教えることは、本当に本当に大変な仕事だと痛感しました。資格だけは取りましたが、私には絶対教師は無理だと思っています。だからこの先もこの資格を生かすことはないと思います。だから学校の先生をなさっている方は、本当に尊敬します。私のOL時代は気楽でしたもん、仕事さえやっておけば後は自由で(笑)
でも主さんには是非とも頑張って頂きたいです。だって主さんにはやる気があるんですから！何よりそれが一番です(^O^) 学歴なんて生徒には関係ないですよ！自信持って頑張って下さい。応援してます。

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偏差値と人を教える能力は違いますからね。偏差値高い人って、本人は理解力が高いから「なんでこんなのも分からないの？」っていう教え方しか出来なかったりしますよね。
だから偏差値は気にしなくていいと思います。

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教師の辛さ・不安は判りませんが…
自分を裏切っちゃダメですよ。手厳しいかもしれませんが…

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教師は人を育てる仕事で、教師も一生勉強だと思います。その時代の社会問題が直結して子供の問題行動につながっていると思うので。私の友人の小学校教師の旦那さんは、自腹をきって休日返上で新幹線に乗り何処でも教師対象の講習会へ行き、授業の進め方など勉強していますよ。最初から自信を持って教師やる方が子供の気持ちに沿う事は出来なくて問題教師になりやすいかも。教師になっても貪欲に自腹をきって日々勉強している教師の方が生徒は真剣さが伝わりついていくのでは？応援してますね。

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教師って仕事は、一保護者である私から見ても大変な仕事だと思います。誰にとっていい先生になるか。保護者でもなく教師仲間でもなく、子供達なんですよ。失敗したりおっちょこちょいの先生で保護者にとって物足りない先生でも、子供達にとってはいい先生だったりします。頑張って下さい。

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中学の教師をしています。私も教育実習生の時はボロクソに言われましたよ。そこまで言わなくてもいいじゃんってくらいに。何度もやめようと思いました。でも、そのたびに、生徒が「先生の授業の進め方は下手だけど、ほかの先生より親切に教えてくれるから好き」って。それが今でも印象にあります。主さんも「先生の授業はわかりやすかった」と生徒に褒められてるじゃないですか。それで十分じゃないですか。一流大学で教職単位をとって主席で卒業した先生がいい先生ではありませんよ。生徒の道しるべとなり、生徒が生き生きした目を、夢を持つようにする事が私たち教師の仕事ですよ。大事なのはこれからですよ。頑張って言い先生になりましょうよ。

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みなさん、レス本当にありがとう。
もう一度よく自分と向き合ってみようと思います。実習のことを思い返して、そういえば生徒が何人もがよく話しかけてくれたし、まだ私のことを覚えていて、バイト先で私に話しかけてくれることがあります。…力を付けたいと思います。

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トントン拍子にやってきた優秀な人も努力して教師になったのでしょうが壁を乗り越えて教師になった方は出来ないで困ってる子供たちの気持ちをわかってやれると思います。勉強は努力だけど人の気持ちとかわかってあげるってやっぱり自分の経験です。勉強頑張って、経験を生かして素敵な先生になってくださいね。私も一年目ダメダメナースで怒られてましたが年月と共にまともになりました。努力、経験です。

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どうして教師になりたいのですか?
それが気になります。

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>> 18 ややこしい話です。私の親に教師であってほしかったのです。そこで満たされない願いをかなえるには、｢私自身がなればいい｣という考えになる傾向があります。これはカウンセリングなどで明らかになった事実です。生徒が求めてないものを与えて自分は満足してしまうじゃないかと。生徒のためという自分が、結局親にそうしてほしかったのだろうと疑心暗鬼に拍車をかけてしまうのです。

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向き不向きかより、それ以前に“自分がホントになりたいか…”だと思います。私も教職をとり今その資格を使って仕事をしています。確かに大学で学ぶ“理論”は大切です。お金をもらう以上“自分の経験”だけで仕事をするのはプロとしてとても偏っているし危険です。ただそこに“やる気”があるならば“教師とはどうあるべき…”というガンジガラメの価値観よりも“学ぼう・吸収して向上しよう”という気持ちにつながりいくらでも成長できます。だから自分の決意の度合を良く考えたほうが良いと思います…

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18です。
弱気になっているところ申し訳ないのです。正直、自分の子供が主さんのもとで教育されるとしたらとても不安です。
弱気な先生でも動機によっては応援や協力をしたいと思います。でも主さんの動機では子供を預けるのがとても不安です。
もしかしたら主さんの自信のなさは｢別の職業に変えなさい」という自らの叫びなのかもしれませんよ。なんとなくレスでそう感じたので確認の為質問しました。
もう一度教師の重要性について考えて、心を改めてから教壇に立って下さい。どうかお願いしますm(_ _)m

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>> 21 そうかもしれませんね。私も私みたいな教員はいないでほしい。最初は私も真剣に純粋に教員になりたかった。けれど自分を知り、向き合って見えたその決意の真意。尊敬している先生のような先生になりたいと…考えたことすらおこがましい…。

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ちょっと気になって読ませて頂きましたが、「親に先生になってもらいたかった」というのが気になりますね。
あなた自身が“先生になりたい”という気持ちでないのはちょっと残念です。

それと心身が不健康ならば、ちょっと休んで考えてからこの先先生を目指すかどうかを考えてみたらいいと思います。

また、あなたは所謂学歴コンプレックスだと思うので、それもあなたのストレスであると思います。
コンプレックスを払拭するのは学歴を高めるか、それをカバーするものを身につけるしかないと思います。教員採用試験の受験資格は確か30歳か35歳までですよね？今判断しなくても、時間はまだまだありますからよく考えてくださいね。

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みなさん、レス下さってありがとう。もう一度よく考えてみます。
もし心から先生になりたいと心の整理がついたら、新しい気持ちでスタートを切ろうと思います

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