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学校の宿題が多い気がする
小学１年生の子供の宿題の事なんですが…
●漢字の書き取り（二つの漢字で２ページ）
●100問の計算問題
●音読６ページ程度
なんですが、多くないですか？
特に計算問題100問って…見直す方も大変です
私は仕事もしてますし まだ小学１年生の為、疲れきって帰って来るから早く寝かせてあげたいし…
私の個人的な意見として１年生でこの量は多いと思うんですが、他の学校でも普通の事なんでしょうか？
高学年になれば多少多くなって来るのは仕方ないと思いますが、１年生には まだ可哀想な気がしてなりません。
先生に、もう少し少なくならないか連絡帳に書いてもいいと思いますか？言ったとしても学校の方針なら先生に言っても変わらないんでしょうか？
それとも、言う事によって先生と子供の関係が悪くなるから口を出さない方が良いでしょうか？
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うちは１年生と２年生がいますが、今の時期の宿題は、漢ド 計ド合わせて（組み合わせ自由）２ページ、計算カード＋－何回でもOK、音読何回でもOK、復習何ページでもOKこんな感じです！
漢ド、計ドの丸つけや、見直しは親がします。100マス計算や50マス計算は、１度だけ１年生の３学期に宿題で出ましたが、みるの大変でした。わたしも働いているし、まだその下に幼児がいるので、大変さが伝わりました。
量が多くなると字も雑になるし、わたしは丁寧さと理解力と時間を重視したかったので、今の宿題の量には問題はないんですが、主さんとこは、わたしの意見ですが多く感じました。
わたしがその立場になった場合、連絡帳に出来なかった理由等書いて、出来なかった所は、自分で把握し、週末にやらせると思います。
子供がどうしてもやるっていうのであればやらせるかなぁ…夕方急に熱を出したりした場合、そんな感じです！
こちらの学童も宿題まではみてもらえないみたいです。
長々とすみませんでした。
勉強が嫌いになると言いますが、端から勉強が好きな子どもなんかいませんよ。
稀に「勉強が好きなまま大人になる」人間は いますが、稀ですよね？
私自身や我が子達もそうですが、勉強が好きだったから一生懸命勉強していたのではないし、勉強が好きだから成績が良かったのではありません。
嫌な事に対して取り組み、諦めず努力し、成し遂げた際の「成功経験」が「自己を認める力」に繋がり、それを積み重ねることにより「我慢や努力が出来る」人間になります。
課題に自ら取り組む力が乏しければ、先生や親と言う「大人」に叱られたり注意されます
。
そこで自らの失敗や努力不足を改めて認識したり、努力した筈なのに認められなかった、又は結果に繋がらなかったことに憤り悔しくなる。それらは次の頑張りに繋がります。
勉強が出来る子ども…人間は性格や資質云々ではありません。嫌だが大切で必要なことに対し懸命だったか、努力したか、しているか、ではないかと。
まだ幼いのだから勉強の楽しみを、云々は就学前に家庭で培うべきステップです。
どんなに魅力的で楽しい授業をする塾講師にすら、手に負えない「勉強嫌い」で努力が出来ない子どもはいます。
今の時代は文武両道ではなく文武不岐と言われたりもしますしね。
詰まる所…
楽しくなんかないが、やらなきゃならない義務に対してどれだけ一生懸命取り組み努力するか、してきたか、それが未来に繋がる。
それが出来てきた人間は、少々の壁にぶつかってもめげない強さを持つってこと。
義務教育中の勉強なんて、楽しくないのが当たり前です。興味がある分野に至るまでに必要な現代の必須アイテムなだけです。
学童で終わらせて来ないなら学校行かなくていいよ、位言ったらいいのに。
宿題が毎日プリント一枚、下手したら宿題がない日があるような公立小中学校で過ごして、自ら勉強する、机に向かうと言う大切な習慣が身に付くと思いますか？
親が見直した完璧な宿題を提出、に対しては事情を話して下さい。
親の見直しが必須になっている傾向は、親が子どもの勉強に全く興味を示さないのに、テストなどで我が子の学習能力が低いと知った時に学校側に全てを押し付ける傾向が強くなったからですから。
所謂「モンスターペアレント」ですね。
主さんがモンペでないと分かれば、教員も強く強制はしませんよ。
親がつきっきりなんてしなくていいですし、子供にやりんよって言ってやらせとけばいいんじゃない？
仕事してるしとか関係ないし、
いうだけ言ってもいいが、多すぎで可哀想だから少し減らして下さいっていったら過保護な今時の親だな～って思われるだけですね
宿題の量まで親が口を出す時代なんですね…
先生の教育方針が疑問ならば、一度聞いてみてからクレームするなりすればいいのでは？
私の低学年の頃も、100問計算プリントありましたよ。
漢字の書き取りに本読みも。
あと、担任が自主学習も毎日するようにということで
自主学習というものの、宿題に含まれてました。(内容は自由。日記でも絵でも。)
与えられた課題は量に関係なくやるもんだと思って、当たり前にやりました。
確かに宿題があると、その分友達と遊ぶ時間も少なくなりますが
友達と遊んだり、テレビ見たりもしたいから
自分から宿題は先に取り組んでさっさと終わらせて
時間の使い方を考えて生活するようになりましたよ。
それに、勉強なんて今しかできないんだし、低学年で計算力つけたら、中学年高学年になるときにも力が活かされます。
多い印象です。
が、やる子はやるでしょうし、習い事してる子なんてやり切れていないと思いますが。
私なら…今まで頑張ってきたなら、あと３ヵ月頑張らせてみます。
特に担任には伝えないかな。
でも、宿題多過ぎて勉強嫌いや、宿題が出来ずに学校嫌いになっても困りますから、子供の様子を見て担任に伝えても良いと思いますよ。
低学年なら勉強も大切ですが、友人と遊んだりの時間も大切ですからね😊
めちゃめちゃ多い気がします。
うちも小学一年の子供がいますが、今の時期で漢字書き取り1ページ、20問の計算プリント、音読2ページくらいなもんです。ちなみに公立です。それでも体育があった日なんかは眠たそうで、半分寝ながらやってますけど(^^;
何度も申し訳ございません。
親の『可哀想』と言う気持ちが、子供のやる気と学力を低下させます。
将来この学力社会に着いていく力を我が子につけたいなら
子供を『可哀想』と思うのは止めましょう。
主さんは、主さん自身に言い訳するのも止めた方が良いかと思います。
とにかく、宿題をやれる所までやらせる事を教えてあげて下さい。
私も働く親として多いと感じます。
が、宿題量は絶対にその子の学力に反映されると思います。塾に通ってなければ尚更です。
子供は先生から出された宿題をやらなければいけないと思うはずです。
子供の学力向上のチャンスと思って下さい。
ちなみに我が家の小１の息子の宿題は少ないです。
学校自体少ないので他校より学力が低いと言われています。
お互い子育てがんばりましょう‼
計算100問は少し多いかなと思いますが、漢字・音読は普通では？
うちの子は日によってプリントや漢ド・計ドしてます。音読も作品によっては6ページ以上あります。それと今はけいさんカードも読んでますよ。
私は計算や漢字の見直しはしません。ただ、とんでもなく読めない数字や字を書いた時は注意しますけど。
それくらいで可哀相だと言ってたらこれから大変ですよ。
一年生では多いように思います。
しかし宿題の量は学年でというより担任次第だと思いますので、そういう先生だから仕方ないのでは。
うちの息子の3年生の時の先生は毎日作文の宿題があり、原稿用紙2枚といえども毎日では書く題材もなく親子で四苦八苦しましたが一年間頑張りました。
そのくらいの量なら、私は教育熱心な先生だな～と思う程度です。
子供が宿題する時に親御さんがついてて教えてあげるように、とか先生から言われてるんですか？
言われてないなら、子供が自分でやった分だけ持っていきゃいい話だと思います。
主さんは多く感じても、少なく感じるお母さんもいると思います。
お母さん方がみんな、｢私が適当だと思う量に合わせて｣先生にお願いしたら、先生は困りますね。
申し訳ないけど、出された宿題にクレームなんて、聞いたことありません。
びっくりです。
量的にも普通だと思います。
計算100問も１日10問ずつやれば10日で終わるわけですし、長期休み中の宿題って、毎日少なくとも20分は机に向かい家庭学習の習慣付けをする目的もあるわけですよね。
低学年の今からきちんとやらせないと、４年から格段に難しくなる授業に着いていけなくなりますよ。
いやー、でも宿題減らせなんて…ホントにあり得ない💦
1年生ですよね⁉
私はかなり多いと思います。
確かに漢字書き取り、算数ﾌﾟﾘﾝﾄ、音読、これは毎日必ず出して貰いたいところですが、問題は量です。
うちの子が1年のときには、漢字はとにかく丁寧に正確に書くことを主眼として1ﾍﾟｰｼﾞ。
算数ﾌﾟﾘﾝﾄもありましたが、さすがに100問はなかったですね。
音読は大切ですが、何ﾍﾟｰｼﾞという出し方ではなく、そのときの学習範囲から出されていました。
それでも1年生の頃は大変そうでしたし、この頃にはまだ親が確認してやる必要は当然あります。
でも、何でも最初が肝心です。1年時から勉強することを習慣化させる意味でも、うちはこのくらいの量を出して貰えたこと、また学校の生活面でも厳しく指導してもらえたことを、今でもとても感謝しています。
宿題の量は担任によって全く違います。今うちは高学年になりましたが、1年の頃とは比べものにならないくらい少ないです。後は家庭学習で各自に任せるということらしいですが…。
1年の頃から主さんのお子さんほどの宿題量をこなす必要があるのかは、私も甚だ疑問です。
やってやれないことはないかもしれませんし、少なくとも担任はそう考えて出しているんでしょうが、お子さんの取り組み方、宿題の仕上がりの様子、以前に比べて学力は伸びているかなど、主さんの目から見て如何ですか？
それでも、今年度もあと僅か。2年になり担任が変わると、宿題量がガクンと少なくなる可能性があります。そうすると反動で子供の方もだらけますので、それはそれで、また悩みの種になる可能性も…。
後しばらくですから、様子を見てはどうでしょう？
再です。
13さん、主さんのおっしゃっているのは、毎日出される宿題量のことではないでしょうか？
冬休み中の宿題ということではないと思うのですが…。長期休暇内での量としてなら、少ないくらいですよね。
宿題の量については、私も先生にあえて言おうとは思いませんが、懇談会などでは保護者から、多いので少なくしてほしいなどの要望が出ることは時たまありますよ。
今の時代、習い事を重視したり、或いは学習そのものにあまり関心のないお宅もあるので、保護者からの要望ということでなら、先生も調整はして下さるようです。
うちの娘の先生も主さんの所と同じ位の宿題の量出しますよ。計算はもっと多いですが、それが当たり前だと思っているせいか、娘は文句言わずやってます。
ただ習い事が週末だけなので何とかこなしていますが、平日に何か習い事をしていたらちょっと自信ないですね。
横レスすみません💦
１３番さん✋主さんが言うているのは、毎日の宿題の量であり、冬休みとか長期間の休みの宿題では無いんですよ！
毎日、漢字二文字を２ページ、音読を６ページほど、 ここまでなら少ないかなって思いますが、更に算数の計算問題１００問を毎日なんですよね？
クレーム入れるほどでは無いと私も思いますが、毎日、計算問題が１００問は少し多く感じました💦
でも、親が見直しとか全くしなくて良いと思いますよ💦子供が出来る範囲でやっていけばいい訳ですからね💦
レスされておられる方の中には、子育て経験のない、いまの小学校の学習事情を知らない方も何人かいらっしゃるようですね（笑）
一年生の毎日の宿題量としては、かなり多いという印象です。
一年生の家庭学習の目安は２０分といわれていませんか？
つまり標準的な学力の子が集中して２０分でやり終える量、というのがひとつの目安だと思いますが・・・・・・。
主さん。
いきなり連絡帳に「多くて大変だから減らしてくれ」ではなく、これだけの宿題をこなすのに、先生はどれだけの時間を目標としているのか、ウチはこれだけ時間がかかっているのでですが、学力的に問題があるのか、という視点から話を進められてみではいかがでしょうか？
だいたい宿題って、家で勉強の仕方が分からない子の最低目標で十分ですよ。
やる気のある子は、それ以上の量、それ以上の難易度の学習を自らやっていきます。
子供の学力には個人差があります。一律で同じ量と内容。でも、すでに習得している内容をたらたらと時間ばかりかける宿題は、もったいないし無駄だと私は思います。
漢字テストで100点を取った子も20点の子も、同じ量の漢字練習をさせられるなんて、おかしいと思いませんか？
もっとも子供には、「宿題は先生と子どもの“約束事”だから、必ずやっていかなければいけない」と言い聞かせ、前述のような感情は決して子供には見せませんけどね。
親は親で子供にやらせたい学習がある。親子の時間の過ごし方がある。
学習内容を習得しているなら、学校の宿題は免除してほしいな（それ以外のことをやらせたいので）というのが本音です。
ちなみに3さん4さん。
低学年のうちは、親が宿題の丸つけをするのは必須ではありませんか？
私は学校側からはっきり言われましたよ。
「教師が30人分の宿題の丸つけをすることは時間的に不可能です。親御さんが丸つけをすることで、子供の習得度を把握することにもつながります。家庭学習は教師に丸投げするのではなく、親御さんの監督下でやらせてください」と。
一回はやり直しをさせてみて、それでも分からない、できない問題は、そのまま学校に持ってきてください。それを教え直すのは、教師の責任です、と。
うちも、小学一年生ですが、音読、数学、漢字書き取りがあります。
ただ、量は少ないです。
主さんの所は、量はかなり多いですが、先生が子供達の為と思って出しているので、不満は言わずに宿題は主さんが帰ってくる前にやるように、分からない所だけ一緒にやるようにしたらどうでしょう。
もちろん、音読は主さんが居ないと出来ないので、食事を作りながら聞くとかして。
主さん、こんにちは。うちの学校は、学年毎に家庭学習の望ましい時間が決まっていて、１年生なら１０分、２年生なら２０分、３年生なら３０分と、学年が上がる毎に増えて行きます。当然、１年生は１０分で終わる様な宿題を出されます。
主さんのお子さんの宿題は、かなり多いと思いますね。
いきなり１年生からだと、かえって逆効果なのではないでしょうか😠
他のお母様方のご意見は如何でしょうか？
皆さん、きっと大変な思いをされていると思います。
一年生には多いですね。
土日にはそれくらいでも、問題ないと思いますが、毎日だと大変かもしれませんね。
ただ、一年生前半は慣れる事第一で、その分後半に引き締める先生もいるので、休み前に厳しくなる場合もあるのかも。
先生もクレームを受けて宿題量を変えたりするので、前の年に宿題量が少なく、他のクラスと学力の差が出たりすると、次の年たっぷり出したり、習い事をしているお子さんからクレームが出るとまた減らし、などという事もあったみたいです。極端な先生も困るし、クレームで混乱したりもするかもしれません。
あと脱線好きで計画性のない先生が、カドを休み間際になってまとめて宿題に出して、一日5～8ページを一週間ほど必死になってやった事もありました。
話しが逸れましたが、二、三年生になるとそれくらいの量が出る事もあるので、採点やチェックの大変さは仕方ないかもしれません。
自分でやらせておくと、漢字を間違えて覚えていたりして(先生も気付かないものもあるので)、後でテストに反映したりしますしね。
高学年になるまでの数年だけですし、頑張りましょう！
有り難う御座いました
１日100問計算は毎日です それがマス計算に変わったりは、しますが100問あります。
宿題は丸付けは、しなくていいので見直して100％な状態で出してくださいと言われてるので毎日見直しをしなければなりません
書き取りも字が線からはみ出した場合書き直しをする事になってます。
うちは塾に通っているので計算問題は得意では、ありませんが、本当に見るからにビッシリ計算が書いてあるので、見た目で嫌気が指してしまうようでイライラしてしまって周りに当たってきます。 こんなのが毎日で私も見てて可哀想になってきたりしてしまって
塾以外にも習い事も２つしていて子供にとっては結構ハードスケジュールな感じです
まぁそれは、うちの事情ですら仕方ないですが、１年生でこんな量どうなのかな？と思いまして
宿題が多くなる前（２学期迄）は家で買ったドリル等を自分から出してやってたのに今は計算問題見たくないって感じになってきてしまってます。
それが影響して集中力が切れ書き取りも適当な字になってしまい何度も書き直しするから余計にイライラ… 音読もダラダラ読んでいて読む気ない感じです。それを指摘すると噛みついて来て「こんなにアレコレやって疲れたよ」と言われると「確かになぁ」と思ってしまいます。
この前の保護社会では、専業主婦のお母さんが多かったせいか３人程が宿題を多くして欲しいとの提案が、ありました
ですが、正直仕事してる私としては、これ以上見切れないと言うのが本音です
やはり言うとモンペな母親みたいですかね？
言わない方が良いのかな？
わかります
最近の小学生は宿題多いです
何故なら土曜日休みで、先生たちも教える時間が少なく、でもやりきらないとならない範囲はある
学力低下もある
私の子供は今は五年生ですが一年生の時から多かったです
隣のクラスなんか一枚100問あるプリントを10枚出され、ママ友は子供と一緒に朝の五時までかかったそうです
教育委員会に電話したみたい
宿題を多く出す先生は良い先生ではないと聞いたことがあります
子供は遊びが本来優先
遊ぶ時間も減らしてまでやらなきゃならない宿題はストレス溜めるだけで何にも身に付かない
今の子供はかわいそうだと思います
私も宿題の多さにたまに参ってしまいます。
したの子供もいるし、旦那は単身赴任だから本当に煩わしい。
五年生にもなると算数も難しく、一から説明しないと理解もできなくて
寝るのが夜中になることもあります
最近は、宿題を親が見直したり、丸付けたりで大変ですね。
うちの子は小学生前なので、まだ宿題を見たりする機会はないのですが、今は専業主婦状態ですが小学校に入ったら仕事を始めようと思っているので、大変だな～なんって思ってます。
100問計算の宿題はなんか多いですね。
私が小学生の頃はそんなにあったかな？
親が採点や見たりするのは何年生までなんですかね？
簡単な計算しか私出来ないですけど…
学校に重点をおくか、塾や習い事におくか。
そもそもが、詰め込みからゆとりに移行され、学校の勉強では足りない部分を塾に委ねる家庭が増えただけで、学校が本来の役割を果たせば塾に低学年から通う必要はなくなるし、中学受験者も減る。
公立の小、中学の学力レベルが上がれば良いだけ。
私の時代は中学でも塾に行かずとも偏差値65位の高校には沢山行ったし、大学も高三から予備校に通う位で良かった。
教育要項が変わりましたから、宿題も増えますよね。
塾や習い事を優先させるなら、宿題は出来ない、見直しも出来ないと伝えたら良いと思います。
娘のクラスにもいました、中学受験するから学校の宿題は出来ません、とやらないクラスメイト。
学校での授業のみで勉強している子どもも沢山いますから、塾や習い事の為に宿題を減らしてくれと言うのはちょっと違う気がします。
有り難う御座います
学童では、殆どやってきませんので帰って来てから宿題をしてます
18時半に帰り19時迄に急いで食事し19時から風呂に入り19時半～パジャマに着替え・学校の用意・寝る用意・洗濯・宿題で20時には布団に入れるようにしてるので私も毎日クタクタの中100問の見直しも、疲れてしまいます。
でも仕事してるお母さんは同じように大変なんじゃないかな？って思います。
こんな風に思うのは私だけじゃないはずと思って先生に言おうと思ったんですが、やめた方が良さそうかな？
私は子供の寝る時間にこだわりが、あって、どうしても20時には寝かせたいんです
子供の脳は寝てる間に成長します。特に睡眠が必要な時間は20～23時の時間は成長するのに必要な時間との事
医学的に証明されていて実際に20時～寝てた子と遅い時間に寝てた子の脳を比較すると本当に違いが出るんです。
それに入学式の日に、出来るだけ早めに寝かせてくださいと校長先生からお話があったのに宿題がこんな量出されて早く寝てくださいと言われても最近は宿題のせいで、いつもより遅くなってしまってます。
まだ幼稚園・保育園から上がったばかりの子に寝るのが遅くなるくらい宿題を多く出すってどうなのかな？って思ってしまいます
うちみたいに寝る時間にこだわる親御さんも殆ど居ないと思いますが…
土日であれば昼間にいくらでも出来るので出して頂いて構わないんですけどね…
色々考えると我慢するしか無さそうですね
ん～読めば読むほど、「働いてるから子どもの宿題を見るのは自分にとって大変っ」という真意が見え隠れするのですが……
お気持ちは分かりますけどね。
8時に寝かせることにこだわりがおありなら、とにかく8時には寝かせ、朝の5時や5時半に親子で起きて宿題をやってもいいと思いますよ。
100問の内容にもよると思います。
簡単ならいいと。繰り返し繰り返しの100問なら、どんどん早くなると思うし慣れれば20分とかで終わりそう。漢字書き取りも音読もプラスされても、なんとかなると。
先生は一年生だし、塾に行っていない前提で宿題出してる気もするし、公文式や塾とかでは一年生でもこのくらいの量はやると思います。
集中力や楽しさの問題だから、一気に宿題を片づけるんじゃなくて、
お風呂や寝るときに一緒に音読しあったり、計算も半分に分けて、出来たらご褒美あげるとか、楽しみながらやればいいと思います。
先ほどのお礼で主さんと子供さんの帰宅後を拝見して、その大変さがよりわかりました。
やっと帰ってきたと思ったら、まるでジェットコースターに乗っているかのように急かされては、くたくたになるのも無理はありません。
一言、言いたくもなるでしょう…。本当に、毎日お疲れ様です。
子供の就寝時間にこだわるお気持ちもわかります。大事なことだと私も思います。今は夜更かしの子供が多すぎます。決していい影響があるはずありません。
打開策として、何とか学童で宿題を済ませられるようにできませんか？3時間近く過ごすのに、その時間がとてももったいないですよね。
お子さんは、お友達と一緒に宿題をするのを嫌がるのでしょうか？
残念ながら、打開策としては、それくらいしか思い浮かばないのですが…
こちらの学童も32さんに同じく、きっちり宿題終わらせてから外遊びですよ。と学童いれてるお母さんから聞きました。
１年生の宿題って一番大変でした⤵私は当時下👶がいて専業主婦でしたが、宿題見るのにヘトヘトでした💫
しかし…丸つけって昔も親でしたかね⁉(記憶にない💧)
今は１年生でも５時間授業で帰宅も遅いうえに宿題も多いし、親子共に大変ですよね。
こちらの学童は宿題のわからない所も丸つけも全て完了してくれるので、学童入れてる親さんは楽々してましたよ～。
どうして学童である程度 やらないのでしょうか？
うちの来年から入学予定の学校は 低学年の帰宅の危険回避の為 上級生と帰らせます だから学校で宿題やりながら待ってたりするそうです
申し訳ないですが
仕事をしてるのも習い事をしてるのも
お家の勝手で先生には関係ないですよね？
それを言ってしまえば モンペ予備軍になってしまいますよ？
再レス失礼します。
学童のルールが分かりませんが、宿題の時間・おやつの時間・遊びの時間を決めている所も有れば、宿題が終わるまで遊びをさせない学童もあります。
まずは学童で少しでも宿題を済ませるよう指導員に相談してみてはいかがですか？
塾と習い事３つは、主さんにとっても一年生の子供さんにとっても時間的・体力的にかなり無理があると感じます。
学力によりますが、塾はまだ早いかもしれませんね。一年生なら公文くらいが良いと思いますが莫大な量の宿題はこなせなさそうですし。
担任は子供の帰宅が18時半と考えて宿題は出していないでしょう。
学童での宿題、塾と習い事を見直してはみては？
20時就寝はとても良い事だと思います。
学童で宿題させないんですか？させるのが当たり前と思ってました。
百ます計算毎日は確かに大変ですね。だけど主さんのイライラやバタバタがお子さんにも伝わっている気もします。早く寝かせたいならそれに見合う仕事の切り上げ方をしなくてはいけないだろうし、専業主婦の方が宿題を増やしてほしいと言っているというのも随分主さんの主観も入っているように感じます。
習いごともしてるから大変というのも違うと思います。
ちなみにわが家も一年生の子供がおり、下に二人いるので宿題をみるのが大変です。
仕事はしたい、習いごともさせたい、早く寝かせたい、と主さんが何を優先したいのかわかりません。あれもこれもは親も子供もしんどいだけですよ。
まず、学童で宿題を終わらせる様にお子さんと約束しましょうよ。
主さんは学校と塾、習い事のどちらに重点を置き、どちらが大切だと考えますか？
私はまず学校派なので、学校の宿題や課題、カリキュラムを疎かにしてまで塾や習い事はさせませんでした。
中学生の息子と娘がおりますが、塾があるから宿題はしない、何かトラブルが起こりHRが長引けば、塾があるから習い事があるからと帰ってしまう
中学生になれば、塾や習い事の予定により部活に出られる日、出られない日を前以て報告すれば部活(学校)より塾や習い事。
そんな家庭も多々あります。
主さんのお子さんの担任は、そんな風潮を打破すべく、毎日の家庭学習習慣、基礎学力の定着、自ら机に向かい勉強する力を養う様な宿題を敢えて出し、学校に於いての学力向上を目指している様に感じますが、やはりまだまだ公立の学校では学力が身に付かなかったり、受験対策には乏しかったりしますからね。
塾や習い事を優先したい気持ちが生じる親御さんもいるのだと思います。
だから、そこら辺は担任の先生と話をしてみたら良いと思います。
まだ一年生ですから、変な話国公立難関レベルの中学受験を目指している訳でないなら、一旦塾から離れても良いと思いますが、私は。
後は家庭の考え方次第ですから「今しか出来ない一番大切なこと」を何とするかをよくよくご主人と話し合われたら良いと思います。
あれもこれもと欲張れば、全てが無駄になりますから。
有り難う御座います。
塾や習い事があるからとは申しません それはウチの都合だから仕方ないとも申しました（それで余計にハードスケジュールになってるのは確かですが…）
ただ仕事は、好きでしてる人ばかりでは無いですよね？ 今の時代共稼ぎしないと生活出来ない家庭も沢山あると思います
うちの場合は、父親が居ないから仕事をしなければならない状況です。
そんな家庭の人は専業の家庭に合わせなければならないのでしょうか？
因みに塾とは公文の事です。
塾も習い事も子供が、やりたいと行って保育園時代から通わせていて小学生になってから子供にやめようかと提案しましたが、ずっと好きで続けてるので本人は辞めたくないようで、今も続けてます
まぁ塾や習い事の面はウチの勝手でしてる事なので、それで大変になるのは仕方ないとは感じてるので、それは直接的な原因では無いです。
それから学童では、そこまで見てくれません
学習時間は、ありますが、先生が学習に携わる事ないので書き取りがグチャグチャだろうと子供が終わったと言えば それで終わり 子供が家でやると言ったら、それで終わりです
周りのお友達も漢字の書き取り位しかやらないので うちの子だけ全部やらせるのは難しそうです 子供に、学童の時間にやるように言いましたが友達は、やらないから直ぐ終わって私だけ全部やってたら後で遊びに入れてもらえなくなっちゃうと言います
なので、学童でやらせるのは難しいかな？とは思います。本来、勉強を見て貰う場所では無いのでそこまで望むのは、ダメかな？とも思いますし、やってもらえるようには言えません
習い事や塾をする事に合わせてとは思いませんが、現在仕事する母親が増えてるのですから、そこら辺を考慮して宿題を出して欲しいなと思います
極端に少なくしなくてもいいですから、せめて計算問題を30問、漢字の書き取り、音読くらいにして欲しいです
小3の娘も音読に漢字に計算…とかなり宿題が出ていました。
毎日、習い事がある我が家で一番忙しい娘は文句を言いつつも済ませるので多いとも思いませんでした。
ただ、そんなに負担なら自分で先生に相談しなさいよ…とは言いました。
結局は根がまじめなので言わずに頑張ってました。
そうしたらある日突然宿題の量が減ったのです‼
多いと思われていた保護者が個人面談で相談されたそうです。
どのぐらいの人が先生に相談されたか分かりませんが、直接話したお母様は勉強がちょっと不得意な子だったり子どもが勉強嫌いで机に向かわせるのが大変だという方もいました。
悩みますが、あとは3学期を残すのみ‼
何も言わず、学童で計算だけは終わらす約束をしてはどうですか❓
宿題が多いって先生に言う前に、学童で終わらせて来なさいって、子供に言い聞かせるのが先なんじゃないの？
先生も大変だわ
自分の家の事情に学校を合わさせるんじゃなく、子供を学校に合わせるようにしたら？
宿題の量に親が文句言うなんて、世も末ね
宿題の量は多いけど
主が「働いてる自分は大変」「専業主婦なら楽でしょうが」という自分は大変だオーラが出ているから否定的な意見が増えるんじゃないかな。
女の子の子供一人なら楽だろうに。
男の子３人いてフルで働いても、工夫しながらやってる家庭なんてごまんといるので。
「習い事」「シングルマザー」「寝る時間」全部自分の家庭の都合だからね…。それを学校側（という事は他の家庭も）が自分の家庭に合わせろってどうかと思う✋
全部でなくとも半分くらい終わらせて来なさいと教えては どうですか？
出来ないのでなく
アナタがやるように言わないから子供さんがやらないんです
多分 宿題が減るなんてことは これから先ないと思いますよ
学年が上がるに連れて 増えると思いますよ
今から どうやったらこなせるか 親子で良く相談してみては？
良く夏休みに宿題を早めにすませる子供と最終日まで終わらない子供といますよね？
あれは やっぱり低学年のうちに 親が教え込まないからだそうです
有り難う御座います
分かりました
言わない事にします。
けど、うちの家庭に合わせてとは、いかないですが色々な家庭に合わせて欲しいと思いました。
前のお礼でも書きましたが現在は共働きも多いしシングルの家庭も少なくないはずです。
そう言う家庭の事も考慮して頂きたいと思いました。
専業で母親が働いてない家庭で学習が足りないと思われるお子さんはお母さんがドリル等買い与えて勉強すれば良いと思いますが、宿題とならば必ずやっていかなきゃならないものに100問もとなると働いてる家庭の事は全く無視なのかな？と思ってしまう私が居ます
また子供自身も得意不得意あってウチの子は公文を行ってたり趣味でＤＳの脳トレやったりする子なので計算は得意なので割と早く終わりますが、不得意な子に100問の計算ってどうなのかな？って思いました
得意なウチの子ですら嫌になる数なのに
確かに計算は早くなるかもしれないけど、こんな勉強の方法してたら勉強嫌いになってしまいますよね。
学校ではタイム計って順番を出したりして100問計算して楽しんだりしてるので それは良いと思いますが帰って来てからも、再度100問計算…
可哀想だなと個人的には思ってしまいます
でもこんな意見はモンペな考えだったんですね
改めます
有り難う御座いました
百問て百マス計算のこと？だったら全然多くないでしょう。もちろん苦手な子にとってはしんどいでしょうが、苦手な子に標準を合わせていたら、全体の力が低下します。平均的な能力の子で多いと感じるぐらいの宿題でちょうどいいと思います。
私は娘が４年生の時、同じく宿題の量が多かったので、先生に相談しました。
宿題と言うより、自学が大変だと。
自学なので、要領のいい子は１０分くらいで終わらせられるのでしょうが、
うちの子は要領が悪く、自学だけで２時間ぐらいかかってしまいます。
部活、習い事、宿題、自学、食事、風呂となると、毎日寝るのが１１時ごろになってしまって…
と、先生に相談したところ、ノートを見るときっちりまとめてあり、まじめに取り組んでいることが分かり、大変感心します。今は習慣づけのための宿題なので、大変な時は少量するだけで構いませんし、何がなんでも、というわけではありません。２日に分けてやってもいいし、とにかく楽しくできればそれでいいのです。とおっしゃっていただきました。
大変だけど習慣づくことにより、徐々にスピードも上がり、要領を覚え、今では学校から帰った後のスケジュールも自分で考え、宿題もきっちり終わらせています。
先生に理解してもらえたことは、相談してよかったと思います。
今から考えると、その大量の宿題や自学のおかげで、生活習慣が規則正しいものになり、先生には感謝しています。
クレームをつけるのではなく、相談という形で、先生に話をしてみるのもありだと思います。
同じく小学校1年生 私立です
最近は
漢字５つを15個ずつ書く
英語をＡから順番に書く
算数は計算問題30と文章問題10
音読・絵日記（週2日分いつでも良い）
があります。2年生にはさらに増えるみたいです。やはり学童で少しでもやるように促す事。あとこれは学校に言うべきかな。100％完璧の宿題では意味が無いと。うちは自分の力でさせて親はヒントに止めて下さいと言われます。
53さんはおいくつですか？
私の時代は宿題なんて週に二度か三度くらいでしたね
毎日宿題はありませんでした。
今の子供は毎日毎日必ず宿題あります。
そして量も多いです
ましてや学校で理解出来なかった子供の宿題は大変です
何故そういう答えになるのか？
どうしたらこうなるのか
いやはや問題の意味さえわからないときもある
頭の良い子はあっという間に終わる問題でもそうでない子は何時間もかかるときがある
だから親が理解させる手伝いをします
私も夜中の一時まで付き合ったことがあります。
やらなくていいよって言いましたが、先生に怒られるからって泣きながらやりました。
約数、公倍数、約分などが全く理解出来てなかったんです
正直私も頭は悪いので最初戸惑ってしまいまし。やり方どうやるんだっけ?って…
何十年かぶりに勉強しましたね
気づいたら紙に何枚も計算してました
先生にある日たまたま話機会があってその話をしたら、泣くくらい分からなかったり、寝る時間割いてまでやらなくても大丈夫ですよ！わからないときは、そこは空欄で全然構わないですよっていってくれました。
まぁそれでも今でも空欄は無しでわからなくても頑張ってやっていますが…
主さんは 他の家庭も大変なはずと決めつけてますが
それは、各家庭が考え相談すれば良い事！
人に責任転換する必要は無いですよ。
結局 自分が大変なんですよね～。
宿題はそれで良いと思います
でも、親が見直ししたりする事は違うと思います。
それは、先生の仕事だと思います（私は）
宿題って完璧じゃないとダメなの？
違いますよね？
間違いはあって当たり前 むしろ 間違えながら覚えていく物。
ですから、完璧にして行く事を求められているなら
それは先生に、抗議しても良いと思います。
学童もうちの方は まずは宿題です。間違ってもグチャグチャでも
自分でやる事に意義があるから、学童の先生が見てくれるのではなく
終わるまでは、遊ばないが決まりです。
再です。うちの場合は、音読、漢字プリント、そのプリントの裏に計算が30問くらいあります。
計算が苦手なのを自覚してか、チャレンジやりたいと自ら言い、やっています。
百問は確かに多いですが学校でそこまでしてくれるならわが家はチャレンジが必要なかったかもしれません。計算は数をこなすのが大事ですから。
あと、働く家庭に合わせて欲しいというのは無理がありますよ。
１問１問丁寧に書いて確認するようなお子さんなら辛い作業かもしれませんが、決して無駄なことはないと思います。
とはいえ、後３ヶ月のことですし今さらかなとも思います。
主さんをモンペとは思いません。
毎日18時半に帰宅してから学校の宿題と公文の宿題が出来るわけない。
公文に通わせているなら『反復学習の大切さ』はお分かりかと思います。
だから、学校で100問、宿題で100問あって不思議はありませんね。
公文は目標時間を記入しストップウォッチで計算時間を計ります。
計算は速さと正確さが重要なので学校も同じ事をしているだけ。
ひょっとして、子供さんにとって学校の宿題が簡単過ぎて100問もやらなくていいと思っているのですか？
現在、公文でどの教材（Ｃ・Ｄ？）なのか分かりませんが、学年を超えた学習より、まずは学校から与えられた宿題をキチンとやった方が良いと思いますよ。
とにかくあと３ヶ月頑張って下さい。
No.50を読んで分かる気がします。
勉強ではないですが、最近６歳の娘がピアノを習い始めて、好きで習い始めたので練習も楽しくやってるんですが、レッスンがあった日に覚えたての部分をその日のうちにすぐやらせると途中で集中力が切れます。
が、次の日やその次の日とレッスンじゃない日に練習させると普通に取り組むんです。
先生には毎日20分練習させてくださいと言われてますので、とりあえず一通りさせると大体20分で終わりますが、レッスンの日は帰宅後の練習に身が入らないためだらけた時点で止めさせてます。
何事も楽しくないと続かないし、続かないと上達しませんから今は始めたばかりというのもありピアノを嫌いにならないように努めてます。
先生からは復習がしっかりできてるから後は好きなだけ進んでみても良いよ！とは言われてますが、先に進みすぎても飽きたらこれからのレッスンがつまらなくなると思い、予習はさせず適当に遊ばせてます。
習ったことをその日のうちにもう一度復習するのは大事ですが、あえて翌日の宿題にしてもらうと新鮮味がでるのになぁと思います。
脳トレの先生が言ってましたが、日記を毎日その日のうちにつけるよりは１日２日くらいためて後で思い出して書くほうが脳トレになるそうです。
覚えたてをすぐ書くと書いたことに安心して忘れやすくなるけど、思い出したことは忘れにくいらしいですよ？
遊びでも同じでしょうが、その日すでに一度学校で鬼ごっこしたのに、帰宅してからまた鬼ごっこするのはつまらなく感じませんか？
カレーだってできたてを食べるのも美味しいですが、いったん冷めたものを温めなおしたら尚美味しいと言いますし、脳も一旦冷ますことによってより記憶力を増し、新鮮なやる気を引き出せるんだと思います。
昼寝だってそう。
休み時間に十分ほど机にふせるだけで午後の取り組みの効率が上がるらしいですし、休ませるって大事なんだなぁと思います。
どなたかも書いてましたが、朝早くに起こしてさせるのはどうですか？
気分的にも違いが出ると感じますから、ぜひ試してみてほしいです。
睡眠の大事さがわかる主さんなら実行できると思います(^^)
普通に多いです。しかも百マス計算は、最近になって問題になっているから止めたほうが良いと言ってる先生もおられます。
１年生から、その量だと…学校が嫌いになる可能性も出てきます。
但し、担任の先生が、お楽しみレクやお誕生会など、子供達が喜ぶ活動も充実させて、バランスよく学校生活を送れているならば、問題ないと思いますが。学習量だけを考えると、キツいです。お子さんの様子は？嫌がっていますか？見直しですが、その事は担任に伝えても良いと思います。何処が間違っているのか、つまずいているのかを把握し生徒に教えるのが教師の領域だと思います。お子さんが家で分からないと言われたら一緒に考えてあげるのは親の領域だと思うので。先生は若い方かな？公文式の量タイプ？
主さん
母子家庭でも皆きちんとやってる
これが現実です
そうでなければ既に改善されてるはずですからね。
習い事に関しては学校には関係ない事です。考慮する理由にもなりません。
学童に入ってるならばやはり、そこで半分でも終わらせるよう躾るのが親のつとめじゃないですか？
学童の先生がそこまで見てくれるかどうかも関係ない事です。
宿題を終わらせてからでは先に遊んでる子供達の輪に入れてもらえないと言うのも、言い訳にしかすぎないですよね？
ただ遊び始めが遅れたくらいで輪に入れてもらえないなら、その子供達もその程度の繋がりってだけでは？
お礼レスには『母子家庭だから』という言葉が常にありますが、母子家庭ならなおのこと、しっかり躾るのが普通だと思います。
自分からすすんできちんと終わらせる習慣をつけないと、将来的に泣くのはお子さんですよ☝
量がどうとか言うより、多い量でもきちんとこなせる策をとるのが先かと思います。
あとは子供のやる気の問題です。
えっ？普通じゃないの？
１年生じゃ足し算引き算でしょ？
毎日計算カードやってるんだから、100問なんて15分あれば出来ちゃうよ？
それとも宿題を見る親が大変って事ですか？
付きっきりで１から10まで教えるわけではないし、フルタイムで働いてたってそのくらいならできるのでは？
そこはやはりお子さんと相談するしかないのでは？
私は学童ではなかったので、自宅で宿題でしたが、帰ってきたら、まず宿題をしてからでないと遊べない約束でしたし、そうするのが習慣になってました。
学童のお友達が仲間外れにするもん、と言う心理は分かりますが、親との約束事や、みんなと違う考え方でも間違いじゃないということを教えるのも重要ではないですか？
帰ってきたら見直しをして、明日の学校の用意をするという一連の流れをつくってしまえば負担ではなくなります。
その際に、押し付けると子供は余計にやりたくなくなるので、今の生活が大変ではないか？とか、解決するにはどうすればよいか？一緒に考え、実行していく練習も必要です。
一度逃げる、楽を教えると、堕落の一途を辿るでしょうね。
現に今の現状を生み出し、許している時点で、公文や脳トレは好きなことだからやるけど、宿題はやらなければならないとされ、気持ちも滅入る、やりたくない、ちょっとでも楽したいという気持ちが態度に現れているのではないですか？
根性のある、自主的に行動できる、責任感ある子に育ててあげてください。
そんなに 多くないと思う。うちも 一年生で 母子家庭だけど…
まあ、見てあげないと 出来ないなら親が 面倒くさいよね。
うちも、計算100問くらい あるし、音読も 同じくらい。漢字の書き取りは ほとんどないかな。でも、漢字やれば 覚えるし、…
同じ職場に 違う小学校一年生のお母さんがいて、宿題の話しすると 向こうは うちより 多いから 愚痴るけど、やっぱりよその学校と比べると、多い方が 学力あると 言われるみたい。
見てあげるの 大変だけど、子供の財産？だと 思うよ
大変だけど、お互い、頑張ろうぜ♪
うちの学校もそんなもんです。
計算100問はあまり宿題では出ませんが、毎朝、朝の会の前に計算100問をヨーイドンで一斉に始めて、全員タイム計ってるみたいです。
一年生の頃は大体の子が五分以内でできていましたし、かかる子でも10分でできているみたいでしたよ。
これは反復練習なので慣れてくれば大丈夫です！
ちなみに人数の少ない田舎の公立学校で、学力も平均かそれより下の学校です💦
ただ、宿題を完璧にしてマルつけもしていくのは大変ですね。
うちの子の学校は長期休暇の宿題は親がマルつけして完璧で出さなきゃならないですが、毎日の宿題は先生がマルつけです。
音読は何ページもありますが、それは親が聞いてあげます。
主さんのところは、帰宅してから詰め込みすぎるから親も子も疲れちゃうんですよ。
ドラえもんやポケモン見てゆっくり楽しむ夜の時間なんて無いんじゃないですか？
ある程度学童でやらせるよう促す事。
それが無理なら寝る時間を９時にする事。
早く寝るのは大事だけど、それにこだわりすぎてストレス貯めては本末転倒ですね。
なんだかんだ宿題を全然やらない子、半分しかできない子、間違いだらけの子、色々います。万が一出来ない子やシングル家庭の事情(?)だのに合わせてカリキュラムを組まれたら、私ならそれに対して抗議したいです。
多すぎるように見える宿題は、出された課題をいかに取り組めるかどうかの能力や環境を見極める篩の意味もあるのではないでしょうか。
多いですよ。近くで見ていたらかわいそうになる量。
高学年二人いますが
１、２年の頃は遊びも大切にして欲しいとそんなに出す先生はいなかったです。よい印象を持ちました。
他のお母さん方はどうか話題にされてみては
毎日その量はかなり多いです。
宿題しに帰ってるみたい…
確かに可哀想ですよ。
宿題の量について先生に相談するのはモンペじゃないでしょ。
多くしろって親がいたからただ単に担任は多くしてるだけっぽい。
うちは二年ですが宿題は漢字と計算プリントの両面刷りだけとか、日記だけとか。
あとよく食べるとかよく笑うとかの宿題もありますよ
伸び伸びとした教育方針の担任で私も大好きです。
宿題はある程度必要だけど、毎日その量は多すぎ。
しかも親に確認まで要するのは結構負担ですね。
私なら懇談会の時にちょっと相談しますよ
少し多い気もしますが、やる子はやりますし、学校に言うほどの事ではないと思います。
学童で宿題を…との意見もありますが、学童で宿題までしてきたら、親は、身の回りのことをするだけだよね？
忙しくても、宿題くらい親が見て、子供が何の勉強してあるかや、どこまで進んでるか、遅れてるか…くらい見てやらなきゃダメじゃない？
学童でやってこないとこは、勉強くらいみてあげなさい!!ってことだと思いますよ。
母子家庭なら、全て主さん一人で大変でしょうが、旦那がいても、うちは帰りが遅いので、何の助けにもならず、旦那の分だけ手がかかりたいへんです。
皆大変です。
頑張りましょう!!
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