子ども（中1）が発達障害を言い訳にして色々なことをサボろうとします。 うちの子にはADHDがあり、処理速度が非常に低いです。ワーキングメモリもやや低いです。こ

大人のADHDです。

「ADHD スモールステップ」でネット検索お願いします。
ADHDは脳の幸福感が弱いです。自他共にできないことを責めれば責めるほど脳の幸福感が減って余計にできないです。
スモールステップで小さな目標達成のたびに「よし、できた！」と戦略的に喜んで欲しいです。

脳の幸福感について、セロトニンを調べてください。セロトニンを活性する行動と食事で今より良くなる場合があります。
娘さんが平均体重以上であれば「発達障害 食事療法」も調べてみて欲しいです。

主さんが嫌がるのは重々承知で以下書きます。
ご自身に発達障害傾向がないかどうか、共感性の能力があるかどうか自己分析いただけたら幸いです。「メタ認知」について調べて、主さんで説明できそうなら、娘さんに説明してあげると良いと思います。